<h3> 今天早晨，武漢的氣溫驟然下降，秋雨淅淅瀝瀝下個不停，秋風瑟瑟令人發(fā)抖，路面積水很深，沒走到100米，我的鞋襪已被路上的積水打濕，顧不上回去換鞋，因為我想早點到達培訓地點―華科大附屬中學，早點去，能坐在前面。</h3><h3> </h3> <h3> 今 天上午給我們講座的是教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T，重慶市教育發(fā)展中心主任田偉老師。他的主題是《教師培訓新態(tài)勢與培訓者勝任力今》，他主要從四個方面展開思考，從事教師培訓的最大感悟；當前教師培訓的痛點、難點；今后教師培訓的發(fā)展路徑；培訓管理人員的勝任能力。田老師語言風趣幽默，和藹可親，臉上始終洋溢著微笑，講座內容很多，節(jié)奏很快，讓我們受益匪淺。給我印象最深的是培訓管理人員的勝任力，概括為兩念四力二十條，對比自已，真是自慚形穢。讓我感受到學習，學習，只有不斷的學習才能跟上時代的新步伐。</h3> <h3> 下午，武昌區(qū)教研培訓中心劉焱明老師給我們做了《校本研修新視野》的講座。劉主任從五個方面闡釋了這個主題，新時代、新使命、新思維、新視野、新路徑。新時代意味著新征程，新希望。打造新型的教師隊伍是新時代教育的重中之重。他的講座條理清楚，看似簡單但回味無窮。</h3> <h3> </h3><h3> 為別人照亮道路，自已必須放出光彩―這就是人的最大幸福。劉主任鼓勵我們努力做一個好老師。</h3> <h3> “桃李不言，下自成蹊”教師這個職業(yè)不是教，而是學，教師應該是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。</h3>