<h3> </h3><h3> 在京蒙幫扶協(xié)作政策的引領下，根據(jù)北京市昌平區(qū)與阿魯科爾沁旗對口支援合作項目要求及全旗教師發(fā)展的需求，雙方于2018年9月達成了高端引領、跟崗學習、同課異構(gòu)、學科指導、手拉手結(jié)對共建等援助意向。根據(jù)雙方時間，首先開展同課異構(gòu)活動。通過“同課異構(gòu)”“主題教研”“培訓講座”相結(jié)合的參與式和任務驅(qū)動式對中小學各學科教師及教研員進行培訓。</h3><h3> 2018年11月5日北京市昌平區(qū)教師進修校趙素華書記、陳靜副校長一行27人來我旗送教并指導培訓。</h3><h3> 為保證此項活動的順利實施，阿旗教育局和昌平區(qū)教師進修校分別成立了京蒙幫扶合作領導小組，制定了具體的實施方案，“同課異構(gòu)”活動將分四期完成。2018年11月5至8日舉行首期小學語文、初中地理、化學三個學科的“同課異構(gòu)”活動。</h3> <h3> 在本次活動中，小學語文以“關注核心素養(yǎng)，提高課堂教學實效”為主題展開。我旗董慧敏等四位老師與昌平區(qū)進修校小學語文教研員高級教師高春杰老師、歐鳳云老師和首都師范大學附屬回龍觀育新學校高級教師杜福秋老師、北京昌平區(qū)城關小學一級教師宋薊平老師共展示8節(jié)課。與會的203名教師通過觀摩、講課、說課、評課、聽相關主題的微講座，進一步明確了在新課程背景下如何上好一堂課，如何通過課內(nèi)外閱讀與相關資源的整合，提高課堂教學的實效性，提升學生的核心素養(yǎng)。</h3><h3> </h3> <h3> 昌平區(qū)的專家和教師們的精彩課例和專題講座，得到了與會教師的好評。通過兩天的課例觀摩，我們深深地被專家，老師們先進的教學理念，精湛的教育藝術(shù)，扎實的教學基本功，高超的教育機智，深厚的文化底蘊所折服！在研討互動，專題講座中，老師們高屋建瓴的專業(yè)引導解開了我們心中的一個個謎團，讓我們茅塞頓開。老師們在課堂上的深情朗讀，評價引領，循循善誘，運籌帷幄都給了我們深深的啟發(fā)。日后，我們必將緊跟昌平區(qū)老師們的步伐，潛心研究，做更扎實的教育，努力拉進區(qū)域的距離。</h3> <h3> 中學同樣以“關注核心素養(yǎng)，提高課堂教學實效”為主題進行了化學、地理學科的同課異構(gòu)活動。北京昌平區(qū)老師進修學校施冰老師對我旗的化學教學和課程改革方向進行了詳細明確的指導。</h3><h3></h3><h3> 通過此次活動使我旗的化學教學認清了形勢，明確了方向。知道了化學核心素養(yǎng)是當前教育改革的主旋律。課堂教學中，要向?qū)W生滲透宏微觀認識事物本質(zhì)的思想；通過對比實驗進行科學探究；培養(yǎng)學生建立認識物質(zhì)的思維模型，進行證據(jù)推理；我們的課堂，不但要有廣度，更要有深度。</h3> <h3> 北京昌平進修校地理教研員寇建新老師與阿旗的3位教師同臺展示，并以《地理核心素養(yǎng)在命題中滲透與教學中的落實》為題進行了微講座。寇老師講課有高度，有深度，注重學生能力的培養(yǎng)和學法的指導；培訓講座理念新，內(nèi)容詳，維度多，方位全。教師們從活動中開闊了視野，增長了見識，豐富了學科知識，提高了專業(yè)能力。雙方建立了良好的溝通渠道，為長期交流合作奠定了堅實的基礎。</h3> <h3> 阿旗人民政府王濤副旗長在教育局韓明珠副局長的陪同下看望昌平區(qū)的領導老師們，參加了聽課、評課、講座活動并講話。與會的領導和老師們深刻的體會到政府對京蒙合作，對阿旗教育，對阿旗教師隊伍建設的重視和關注。</h3> <h3> 同時，與天山第一小學、天山第一幼兒園、天山第二幼兒園、天山第三幼兒園、天山實驗幼兒園結(jié)成“手拉手”共建的昌平昌盛園小學、昌平機關幼兒園、昌平濱河幼兒園、昌平教工幼兒園、昌平工業(yè)幼兒園來的11位領導和老師也入園送課、聽課、指導講座，共有105名教師參加聽課培訓。教育局幼教辦韓冰主任全程參加陪同。實驗幼兒園的老師與昌平工業(yè)幼兒園的老師還結(jié)成師徒關系，兩園合作更加親密！</h3> <h3> 在冬日來臨之際，雪花紛飛之時，昌平區(qū)的領導老師們千里迢迢，不辭辛苦，給我們送來了教學、教研的寶貴經(jīng)驗，也給我們帶來了黨和國家、昌平區(qū)教委給予我們的關注和支持！相信在昌平區(qū)教委、教師進修學校和手拉手學校的大力支持和幫扶下，在全旗教育同仁齊心協(xié)力共同努力下，阿旗的教育一定會迎來百花齊放的春天！</h3>