<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2018年11月5日至7日，是廣州市美術教師培訓班學習的第二階段——跟崗學習。 在陽光明媚、微風習習的早晨，我們一行15人來到越秀區(qū)培正小學唐雪娟老師的名師工作坊跟崗學習。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">唐老師熱情的接待我們，帶領我們游覽校園。東山培正小學這個擁有120多年歷史的廣州名校，充滿著古典的氣息。</h3> <h3>跟隨著唐老師的步伐，我們在歡聲笑語中來到美術教室，唐老師簡單的為我們介紹了工作室的組成與工作，也特別邀請了廣東省特級教師、華師附小的江偉英副校長為我們帶來了一節(jié)生動有趣的講座,《變革思維的方式—談思維導圖在教育教學中的應用》。江校長理論基礎扎實，為了驗證理論求新知，還親自到幼兒園進行教學探索。這種親力親為，熱愛教學研究的精神是我們后輩學習的榜樣！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 11月5日下午，在唐雪娟工作室跟崗學習過程中，我們有幸聆聽了水墨人物肖像畫家陳挺通老師的講座及現(xiàn)場示范。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陳挺通老師</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為人十分謙和，在為大家做講座時語言風趣幽默，喜歡和大家互動。當講述到自己曲折的學習經(jīng)歷時，他感慨頗多，告誡學員們要珍惜現(xiàn)在，懂得報效祖國，為人民服務，強調(diào)學習是一輩子的事。為了讓學員們更好的掌握水墨人物繪畫技巧，他特別傳授給學員們獨門秘籍——用相似三角形的原理定點抓形和弧線的控制技巧兩個重要的方法。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 講座過后，陳老師為大家現(xiàn)場示范寫生，他隨畫隨講，為學員們分析五官、頭發(fā)的畫法，用墨的干濕濃淡和黑白灰對比的運用等等。行筆間，取像神速，畫風清新自然，表現(xiàn)人物的相貌氣質(zhì)入木三分，直白傳神。在場的學員在觀看過后，即刻拿起畫筆開始實踐練習，在短暫的學習和實踐過程中，雖然還不能做到融匯貫通，但無不感到收獲頗豐。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最后在一片滿足的歡笑中，學員們與陳挺通、唐雪娟老師合影留念，結束了一個下午愉快的學習。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 6號上午三節(jié)公開課觀摩總結:今天是在培正小學跟崗活動的第二天，也是本次活動最最重要的一天，因為今天會迎來兩件非常重要的大事，由廣東省特級教師高旦老師、越秀區(qū)少年宮主任杜偉棠老師、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">培正小學的梁玉玲老師</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">等三位專家級老師帶來的三節(jié)有分量的公開課，以及市教研員陳玉萍老師的精彩評課，這種機會在教學生涯中的非常難得和稀珍的，我們懷揣著激動的心情，早早便來的美術室等侯。在高老師的《巧變虛形與實形》一課中，我們感受到高老師對教材是做了大量工作的，她對知識點和教學目標做了深入的理解和提煉升華。在課堂上，深入淺出的給學生們把構圖、造型、配色等問題傳遞給學生，加上課堂創(chuàng)設了幾個有特色的教學手段，如學生上臺與老師一起做示范的有趣環(huán)節(jié)，既增加課堂的趣味性，吸引學生的注意，又具有實踐性，學生最后的作品非常精美，本課非常值得我們學習。課堂上各個環(huán)節(jié)緊緊相扣，整節(jié)課如行云流水般舒暢，可見高老師的教學基本功十分扎實。第二節(jié)課是梁老師的《我的書包》，梁老師一開始用語文的一篇課文結合視頻引出本課，學生感覺到既熟悉又新穎，接下來梁老師用書包發(fā)展歷史為主線，一步一步把同學們從久遠的箱籠到當今的多元化書包，讓同學們仿佛走進了一個書包的時光隧道，梁老師富有激情的講授，更是讓課堂增色不少，學生積極性很大程度被調(diào)動起來，最后的“點贊”環(huán)節(jié)，是本課很值得學習的地方，在“自評與他評”的環(huán)節(jié)中，讓評價不在枯燥乏味。最后一節(jié)是少年宮的杜老師帶來的《皮影戲》，這是一節(jié)富有中國傳統(tǒng)文化特色的美術欣賞課。在課堂上，杜老師散發(fā)她獨特的美麗東方女性氣質(zhì)，她一邊講述皮影的特色特點，一邊穿插著用創(chuàng)設的小組合作答題，小組合作分享等教學手段，讓原本乏味的平述欣賞，變得生動精彩。杜老師更是帶來了真正的皮影戲布偶，讓同學們親身感受玩皮影的體驗，并與老師一起表演了皮影劇，增加同學們對中國傳統(tǒng)文化的體驗感受。最后，市教研員陳玉萍老師對以上三位老師的課做了非常嚴謹和精彩的點評，陳老師站在以圍繞著新課標為主的教學深層次的高度上，挖掘三節(jié)課中每一位老師的優(yōu)缺點，肯定了三位老師的教學能力，贊揚她們課前準備充分，教具課件質(zhì)量高，課堂調(diào)控性強，板書清晰明確，語言簡潔明了，情景創(chuàng)設成功并且生動有趣等，以及值得深思的問題，如美術課如何實現(xiàn)“美感”、“情感性”、“文化性”等。陳老師最后還提到，鼓勵這次參加培訓的老中青各位教師要積極學習與交流，發(fā)揮美術學科特色，要緊緊圍繞著新課標開展課程教學。通過今天上午的三節(jié)高質(zhì)公開信的觀摩自己陳玉萍老師點評，我們從中收獲非常多，就像前行的路上有了引路人打燈一樣，希望同過學習，能把美育工作越做越好。再次感謝本次的承接培訓任務的的培正小學唐雪娟老師工作室。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6號下午，我們所有組員滿懷期待的參觀了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)欖雕全國傳承人曾昭鴻大師工作室，曾昭鴻大師的繼承人向我們介紹了欖雕的歷史，材料的處理，使用什么工具雕刻，還現(xiàn)場教授我們使用工具，讓我們親自動手打磨欖核，這是制作欖雕的第一步。學員們興致勃勃的，非常專注的拿起刀具，這項工序看似簡單，但實操起來卻有一定的難度，因為使用電動刀具有一定的危險性，所以學員們?nèi)褙炞?，聽從曾老師的教導。每個學員都把一個欖核打磨得好光滑，希望有機會能繼續(xù)深入學習如何雕刻欖核。這次學習輕松而愉快，讓我們收獲滿滿，這種民間工藝傳承的不止工藝，還有一種文化精神，值得代代相傳下去。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培訓第三天，由來自中山二路小學的指導老師龐雯老師給大家?guī)硪还?jié)精彩的美感課堂《小廣識廣彩——斗方圖案》，充滿文化氣息的廣彩學習為大家打開美感課堂的大門。隨后八位學員老師也大膽展示一節(jié)美感課堂，從色彩變幻、編織手工、筆筒制作、線描表現(xiàn)、設計、埃及文化、電腦繪畫等主題展示出八節(jié)各具特色的課堂，隨后唐雪娟老師給予中肯的點評，大家收獲滿滿的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三天唐雪娟老師工作室的跟崗學習，老師們收獲滿滿，有教學名師的實例觀摩，實操性的現(xiàn)場教學體驗，跟著名家學習水墨人物及非遺欖雕學習等等。在對探索美育的孜孜不倦中結束了。曾經(jīng)聽過這么一句話：人不光靠他生來擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。通過這次跟崗活動，名師獨特又自有風格的教學藝術仿佛明媚和煦的陽光，我們沐浴其中深深陶醉著，我們就像一片片含苞待放的花瓣，接受著這陽光的洗禮，讓自己在核心素養(yǎng)教育目標的希望的田野上，用愛澆灌；乘著“唐雪娟老師工作室”的帆船指引，用心追尋；走在探索美育的路上，一直勇往直前！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們在唐雪娟導師的精心安排下，充實而又快樂地學習著，這次的培訓學習，真是受益匪淺，三天的課程安排得扎實而又新鮮，對于學習者來說都是很寶貴的取經(jīng)財富：學習思維導圖，學畫國畫人物頭像，聽精品課，評課，參觀欖雕工作室，體驗欖雕的制作工序，近距離了解非遺文化遺產(chǎn)，說課評課。收獲滿滿。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這三天，對于我們來說，是一次愉悅而又豐富的學習之旅。高角度而又優(yōu)秀的課程，帶給我們新的思想沖擊，教學理念的更新，需要名師指引，需要與優(yōu)秀交流，我們在學習的路上不斷地為頭腦充電，富足自己的心靈和精神世界。</h3> 生活篇 教師風采