<h3>2018年11月7日上午，黃石市初中語文教學專題（文言文教學）研討會，在陽新縣實驗中學拉開帷幕。</h3> <h3>在陽新教研室張主任的激情開場中，活動正式開始。</h3> <h3>陽新縣實驗中學劉道生校長，首先代表全體實中人對來自黃石各地區(qū)，四百多名領(lǐng)導老師的到來表示熱烈的歡迎，同時也表示，這次活動是開黃石教研新風，長黃石語文人志氣！</h3> <h3>陽新縣教育局柯美星副局長也表示，這次活動是陽新縣的教學盛會，也是全體語文人的盛會。</h3> <h3>實驗中學向守實老師，內(nèi)斂卻不失大氣，以情帶讀，讀中悟情，以一個“不”入手，引領(lǐng)學生品讀那份懷才不遇的憤懣。接著連貫問題，層層深入，帶領(lǐng)學生緊貼文本抽絲剝繭，文章的主旨和感情也漸漸清晰。最后用“如果你是一匹千里馬？”的問題，讓學生聯(lián)系生活，闡述自己的思考，語文課的最終目的不在課內(nèi)更在課外吧！</h3> <h3>在兩個趣味性的故事中，東春中學胡能治老師展開了《生于憂患，死于安樂》的課堂。胡老師<span style="line-height: 1.8;">緊</span><span style="line-height: 1.8;">扣教學內(nèi)容，以讀促學，</span><span style="line-height: 1.8;">不</span><span style="line-height: 1.8;">論是學生自讀，還是齊讀，亦是教師范讀都非常精彩，并且就在一遍遍的讀中，解決了字詞，疏通了文意。而最后關(guān)于支不支持“生于憂患，死于安樂”的小小辯論會更是將課堂推向高潮，讓學生不僅讀出作者，更要讀出自己。</span></h3> <h3>最后，陳建老師在這個立冬時節(jié)，攜大家一起笑游湖心亭。<span style="line-height: 1.8;">陳建老師以他一貫的幽默沉穩(wěn)，在與學生有趣的名字互動中展開教學，緩解了孩子們的壓力，整個課堂都放松了，笑聲不斷。</span></h3> <h3>陳老師就像放風箏，給一個問題，就放手讓孩子們自己說，隨便說，方言式的說，演戲式的說……把課堂完全交給學生，自己只當牽線人，學生飛歪了，飛急了他就幫著扯扯線。尤其是讀的環(huán)節(jié)，循循善誘，由一個標點符號展開品讀，跟著學生一起讀，讓學生自己來找方法品，在一遍遍的拉扯和放飛中，孩子們找到感覺，品出感情，讀的越來越好，越飛越高。</h3> <h3>就像孩子們唱給陳建老師的歌一樣，最美的期待，這次語文研討會不僅是孩子們最美的期待，也是我們語文老師們最美的遇見。遇見了內(nèi)斂沉穩(wěn)的《馬說》，遇見了的自信老練的《生于憂患，死于安樂》，也遇見了大氣磅礴的湖心亭。我相信我們會在這條語文路上有更美好的遇見……</h3>