<h3> 2018年11月7日，河南省濟源市教師進修學校骨干教師培訓班成員一行30余人在進修學校史小剛校長的帶領下，在深圳市龍崗區(qū)教師進修學校教育資源部主任董培仁老師的組織引導下，到興泰實驗學校參觀學習和指導。興泰實驗學校張德良副校長接待、學服中心唐吉全主任、家服中心裴夢梅主任陪同接待。</h3> <h3> 圖為：興泰實驗學校張德良副校長和河南省濟源市教師進修學校史小剛校長進行交流。</h3> <h3> 張德良副校長熱烈歡迎各位遠道而來的同仁蒞臨學校開展交流和指導工作，并向各位客人介紹了興泰實驗學校的辦學宗旨、辦學歷史及辦學特色。</h3> <h3> 在興泰實驗學校張德良副校長的引領下，全體考察人員，一起面對孔子像行“拜師”禮！弘揚孔子儒學思想，行萬世師表！</h3> <h3> 客人們，在興泰實驗學校張德良副校長的陪同下，參觀了校園，感受了學校濃郁的校園文化。 </h3><h3> 當客人來到一樓開放書吧時，張德良副校長向所有客人介紹了學?！伴喿x推廣”的做法。多年來，學校一直強推“師生同讀一本書”、“同步閱讀”及“北京新教育語文主題學習”等全方位師生閱讀方式，讓學生沉浸在閱讀的海洋里，與經典作伴，和圣賢交流。</h3> <h3> 緊接著，客人們來到了學校運動場，當看到部分班級在上體育課時，張德良副校長又向客人介紹了學校體育學科“大課間”的開展情況及“一體兩翼”活動課程的開展情況。</h3> <h3> 最后，興泰實驗學校余夫校長在二樓會議室主持了座談會。首先，余夫校長對河南省濟源市教師進修學校骨干教師培訓班的帶隊領導史小剛校長與同行同仁蒞臨學校指導工作表示最熱烈的歡迎；</h3> <h3> 其次，余夫校長主要向客人們介紹了興泰實驗學校的“為了生命幸福成長”的課程理念，同時著重介紹了學校培育專業(yè)教師的做法：教師通過閱讀，修煉“三懂（專業(yè)知識技能、專業(yè)知識教育、專業(yè)知識教學）”；通過有思考的生活，修煉“三然（知其然，知其所以然，知其所以然之所以然）”；通過有做法的生活，修煉“三性（獨立性、主動性、專業(yè)性）”。</h3> <h3> 教師通過“日站談、周座談、月論壇”，學習力通過思考，消化吸收，成就“專家型教師”。<br></h3> <h3> 座談會期間，客人們認真聆聽，時不時地做筆記。</h3> <h3> 圖為：座談會臨近結束時，濟源市教師進修學校史小剛校長發(fā)表講話，史校長感謝學校領導的熱情周到的接待，感謝余夫校長具有高瞻遠矚的教育思想、與時俱進的教育理念及具有嚴謹易操作的教育管理做法。與此同時，客人們分享座談會心得，并對一些具體的教育教學做法，進一步咨詢余夫校長。</h3> <h3> 座談會結束后，余夫校長、張德良副校長陪同客人們步出教學樓，目送客人們離校，此次參訪指導活動，交流了各自的教育教學及管理經驗，廣交了朋友，開拓了視野，拓寬了教育教學科學發(fā)展之路。</h3> <h3>撰稿：冷建財</h3><h3>圖像：唐吉全</h3><h3>審核：張校</h3>