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真幫實(shí)扶暖人心 送教下鄉(xiāng)傳真情一一天水市建二小學(xué)“精準(zhǔn)幫扶,送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

天水市建二小學(xué)玉昇分校

<h3>  </h3><h3> 為了更好地促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教育精準(zhǔn)扶貧工作,根據(jù)秦州區(qū)教體局關(guān)于《優(yōu)質(zhì)教育資源共享精準(zhǔn)幫扶工程實(shí)施方案》的文件精神,11月7日上午,天水市建二小學(xué)七位老師在支部書記王智杰、副校長劉小蘭的帶領(lǐng)下驅(qū)車前往城鄉(xiāng)發(fā)展共同體成員校大門鎮(zhèn)中心小學(xué)送教。</h3> <h3>  瑟瑟寒風(fēng)冬月天,建二團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園。送教下鄉(xiāng)去大門,兩校研學(xué)成效顯。</h3> <h3>  活動(dòng)伊始,建二小學(xué)首先將孩子們親手制作的讀書卡和祝福送到了大門中心小學(xué)孩子的手上,祝福孩子們健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!孩子們個(gè)個(gè)喜笑顏開!</h3><h3> </h3> 孩子們用自已積攢的零花錢買了喜歡讀的書送給了大門中心小學(xué)的孩子,孩子們拿到禮物后喜笑顏開,非常開心!<h3><br></h3> <h3>老師們也非常有愛心,瞧!孩子們得到老師贈(zèng)送的禮物多開心??!</h3> <h3>  授課老師大顯身手、各盡其能、真是精彩紛呈;課堂上學(xué)生積極互動(dòng)、躍躍欲試、暢所欲言;一堂課40分鐘顯得尤為短暫,令人生出意猶未盡之感!</h3> <h3>王彥珠老師的數(shù)學(xué)課《100以內(nèi)退位減法》,課堂教學(xué)樂趣無窮,親切細(xì)膩,揮灑自如,孩子們積極思考、大膽發(fā)言,教學(xué)效率很高。</h3> <h3>  汪瑞婷老師的音樂課《健康歌》,以扎實(shí)的教學(xué)基本功和嫻熟的教學(xué)技能,將音樂基礎(chǔ)知識(shí)與音樂技巧相結(jié)合,著力于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,使學(xué)生潛移默化地受到藝術(shù)的熏陶。</h3> <h3>  張瑞芳老師的語文專題講座《 更新理念全新起航 》,張老師對統(tǒng)編教材的總體特點(diǎn)及教法進(jìn)行富有特色的講解,理念先進(jìn),思路清晰,講解深入淺出,受到聽課教師的好評。</h3> <h3>  授課教師精湛的教學(xué)技能,巧妙靈活的教學(xué)方法,準(zhǔn)確精煉的講解,優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力,不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效的互動(dòng),自然流暢的課堂節(jié)奏,還給聽者留下了深刻的印象,讓在場的聽課老師們真正感受到“精品課”的魅力。</h3><h3>  認(rèn)真聽課,洞明教學(xué)</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>  </h3><h3>  在交流研討環(huán)節(jié),聽課教師對執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多方位的學(xué)習(xí),大家暢所欲言,充分肯定了課堂教學(xué)的生動(dòng)性和高效性。大家在愉快認(rèn)真的交流著······</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 教研結(jié)束后,建二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)還與大門中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)促膝長談,共同探討如何創(chuàng)造性地開展“精準(zhǔn)扶貧送教下鄉(xiāng)”工作,把活動(dòng)引向深入,使活動(dòng)開展得更加有聲有色,真正達(dá)到活動(dòng)目的,讓建二小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法在大門中心小學(xué)開花、結(jié)果。</h3> <h3>  漫漫幫扶路,涓涓顯真情。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),助推城鄉(xiāng)了教育資源的均衡化,實(shí)現(xiàn)了雙方教師你提高我發(fā)展的雙贏效果。我們將以此為開端,進(jìn)一步加大交流力度,定期研討學(xué)習(xí),送去更多的精神糧食和愛心溫暖!</h3>

送教

中心小學(xué)

老師

孩子

教學(xué)

聽課

大門

下鄉(xiāng)

精準(zhǔn)

教師