<h3>活動目標:</h3><h3>讓幼兒了解到線傳遞聲音的功能，</h3><h3>促使幼兒感受實驗探索的樂趣。</h3> <h3>科學課上我們學習了古代傳遞信息方式是飛鴿傳書、高原放風箏、看烽火臺…螞蟻??的聯(lián)絡(luò)方式用它們敏感的觸角；孩子們的童真時代用紙杯電話…</h3> <h3>材料準備: 毛 線、棉簽、剪刀、一次性紙杯若干。</h3> <h3>請小朋友告訴老師我手里拿的是什么呢？</h3> <h3>紙杯……哇！小朋友們好厲害呀！都知道它是紙杯????</h3> <h3>這個紙杯到底有什么用途呢??</h3> <h3>有的小朋友說是紙杯可以用來喝奶、喝可樂、喝果汁、還可以用來喝水????????</h3> <h3>今天老師帶小朋友們一起來制作紙杯電話????</h3><h3>首先，寶貝們選擇自己喜歡的繩子????</h3> <h3>??????</h3> <h3>每個小朋友一把剪刀，小朋友們要注意安全呦！</h3><h3>首先，先在兩個紙杯的底部中間扎一個小洞洞??</h3> <h3>取長短合適的毛線，兩頭分別系在折斷的棉棒上。</h3> <h3>把一根棉棒從一個紙杯底部穿進小孔，然后輕輕一拉，讓毛線帶著棉棒從紙杯外穿過來。</h3> <h3>用同樣的方法讓毛線帶著一根棉棒穿過另一個紙杯。</h3> <h3>看我們的寶貝們做的好認真呦！</h3> <h3>看我的小手多靈巧????</h3> <h3>好期待哦 好想打給我的好朋友????</h3> <h3>我想打給我的媽媽????</h3> <h3>打給爸爸、爺爺、奶奶</h3> <h3>寶寶們特別棒，都做好了自己的紙杯電話????</h3> <h3>一起來看看寶貝們的作品吧！</h3> <h3>看寶貝們是不是玩的不亦樂乎????</h3> <h3>兩個小娃娃呀 正在打電話呀</h3><h3>喂喂喂 你在哪里呀</h3><h3>哎哎哎 我在幼兒園</h3><h3>兩個小娃娃呀 正在打電話呀</h3><h3>喂喂喂 你在做什么</h3><h3></h3><h3>哎哎哎 我在學唱歌</h3> <h3>哇！好神奇真的可以聽見聲音，太好玩了??</h3> <h3>給我的好朋友打個電話試一試吧。我要把心底最美的話兒，跟我的好朋友說一下，我的朋友聽到感覺心里甜甜的嘞～</h3> <h3>小伙伴們互相說著悄悄話，很開心??</h3> <h3>愛觀察 愛思考 愛提問 愛動手 愛合作 愛表達的寶貝是最棒的????</h3> <h3>喂，喂，喂……哈，哈，哈…??</h3> <h3>通過親自動手體驗 ，能讓孩子獲得更深刻的記憶， 加深對知識原理的認識和理解。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">寶貝用</span><span style="line-height: 1.8;">自己做的紙杯電話打電話，可以使幼兒體驗到成功的喜悅，引導幼兒用更多的材料（如飲料瓶、紙盒子等）來制作玩具電話，讓他們知道很多廢棄物其實可以再利用，制作出好玩的小玩具，??充分激發(fā)了幼兒探索欲望????</span><br></h3>