<h3> 書法是一種陶冶心靈，練氣養(yǎng)氣的柔性運(yùn)動(dòng)，對(duì)于體能和心智的鍛煉都有幫助。書法是寫字，是純藝術(shù)，我們學(xué)習(xí)他是為了傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化，同時(shí)通過學(xué)習(xí)書法以提高綜合素質(zhì)能力,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，刻苦頑強(qiáng)的意志和高雅樂觀和情趣。為了進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，第五小學(xué)為青年教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由高老師攜其團(tuán)隊(duì)為我們青年教師培訓(xùn)。</h3> <h3> 對(duì)于上次的作業(yè):女、之、方、心幾個(gè)字的書寫，高老師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真仔細(xì)的為我們老師找出不足之處，寫的好的老師給予表揚(yáng)。從作業(yè)中看得出徒弟們的進(jìn)步，老師們臉上展露出開心的笑容。</h3> <h3> 對(duì)于不足之處，高老師耐心細(xì)致得為我們指導(dǎo)筆畫的注意事項(xiàng)，再次提筆書寫豎彎鉤、斜鉤等，希望老師們領(lǐng)會(huì)書法的韻味。</h3> <h3> 老師邊聽邊模仿，抓住注意事項(xiàng)，爭取把每個(gè)筆畫寫到位。仔細(xì)聽多練習(xí)，慢慢的，毛筆在我們手中好像也可以運(yùn)行自如。</h3> <h3> 復(fù)習(xí)完舊知，進(jìn)入新筆畫的學(xué)習(xí)吧！今天學(xué)習(xí)兩個(gè)比較難的筆畫:橫折折撇和橫折橫折鉤。能不能難倒老師們呢？讓我們拭目以待。</h3> <h3> 橫折折撇的代表字是“及”、“道”、“隊(duì)”，而橫折橫折鉤的代表字是“陽”。</h3> <h3> 好像真的有點(diǎn)難度的筆畫，我要好好聽！</h3> <h3> 抓住精髓，認(rèn)真模仿。</h3> <h3> 毛筆字需要多加練習(xí)，瞧，就連師傅都在跟著練習(xí)，我們?cè)跄苄傅 ?lt;/h3> <h3> 結(jié)束今天的課程，下面是老師們的練習(xí)時(shí)間。大師傅和小師傅都盡心盡力指導(dǎo)，瞧，小師傅的字也是寫的非常漂亮，可見書法不分年齡不分性別，只要認(rèn)真吸取書法中的精髓，勤加練習(xí)，就會(huì)習(xí)得一手好字。</h3> <h3> 高老師在指導(dǎo)老師的筆畫。</h3> <h3> 寫毛筆字不只是要注意書寫，坐姿也是很重要的。</h3> <h3> 有位畫家曾經(jīng)說過：“對(duì)待傳統(tǒng)要以最大的功力打進(jìn)去，又要以最大的勇氣打出來！” 打進(jìn)去，是去學(xué)別人的，希望能站在巨人的肩上，待到打出來時(shí)將是一個(gè)全新的自我。一切的創(chuàng)新都始于模仿。所以，書法中的臨摹只是學(xué)習(xí)和繼承的手段，這種繼承與借鑒就是為了創(chuàng)新。在書法教學(xué)中從臨摹到創(chuàng)作的過程實(shí)際上也就是在不知不覺中從模仿走向了創(chuàng)新。</h3>