<h3>我愿做孩子的守護者:</h3><h3>吳宗國 鄒懷濤 趙祉香 劉秀娟 邵玉 王強 崔進興 閆萍 王振文 管強</h3> <h3>用莊嚴的宣誓開始一周的培訓。彰顯我們李家營學子鏗鏘有力，氣勢磅礴。</h3> <h3>教官上陣教疊被子，整內(nèi)務。</h3> <h3>認真聽，仔細學。教官講解并演示內(nèi)務的整理，同學們認真的觀看學習。</h3> <h3>創(chuàng)意模型，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和想象能力。</h3> <h3>學生活動時認真的態(tài)度，完成作品時的欣喜若狂，無一不彰顯著他們的成長。</h3> <h3>我想知道:他是如何拍照的？如何走位的？如何……</h3> <h3>樂高。游戲與學習相結合，寓教于樂，培養(yǎng)了學生的動手能力。</h3> <h3>成功了！掩蓋不住的笑臉顯示出學生內(nèi)心的喜悅。</h3> <h3>我炫我是“百變電工”</h3> <h3>我愿做“領航者”!</h3> <h3>自救自護。結合真人模型的講解，學生親自動手人工呼吸，胸外按壓。</h3> <h3>數(shù)獨。充滿智慧與數(shù)字邏輯的游戲，思考的過程中開發(fā)學生的智力，體驗數(shù)字世界的樂趣。</h3> <h3>模擬駕駛。體驗真實的駕駛，更加感受生命的珍重。文明駕駛，安全第一。</h3> <h3>烹飪。家里十指不沾陽春水的學生們第一次動手做菜，躍躍欲試。</h3> <h3>自己動手做的西紅柿炒雞蛋，滿滿的幸福感。</h3> <h3>美味的午餐，學生們吃的格外滿足。</h3> <h3>剪紙。接觸中國傳統(tǒng)文化讓學生們更加深入的了解到中國文化博大精深。</h3> <h3>民俗民藝館</h3> <h3>民俗文化。高密市的傳統(tǒng)文化，智慧的結晶。</h3> <h3>體驗地道的高密本土文化</h3> <h3> 美好的時光總是短暫的。不經(jīng)意間，已經(jīng)在一起度過了整整五天。這次綜合實踐相信會成為李家營中學學子人生道路上的一筆享用不盡的寶貴財富，激勵著他們不斷地進步。</h3>