<h3>2018年10月22日至24日昆明第十一中學(xué)舉行了高一年級家長會。</h3> <h3>2018年10月22日，昆十一中心理咨詢中心對高一年級全體家長展開了以“高中生的家長引領(lǐng)”為主題的家長座談會。</h3> <h3>會議從梁老師風(fēng)趣幽默的導(dǎo)入語中開始，朗讀高中學(xué)生的內(nèi)心獨白，讓家長的看到孩子心中的真實寫照，從孩子的角度來與家長溝通，是建立學(xué)校與家長溝通的橋梁。</h3> <h3>以圖片的形式展示喂食圖，動物的喂食與人類的養(yǎng)育相似，同樣高中生處于積累知識和心理成長的階段，教育的過程中除了技能知識的講解，更重要的是道德的教育，“烏鴉反哺羔羊跪乳”讓孩子明白父母的養(yǎng)育不是理所應(yīng)該，學(xué)會感恩父母，懂得他們付出，這是家長傳輸給孩子的人生第一課</h3> <h3>陪伴是家長送給孩子最好的禮物，梁老師以小調(diào)查的方式詢問家長“還能陪伴孩子多少天”以具體的數(shù)字讓家長更加直觀的了解孩子與家長相處的有限性，讓家長看到自己陪伴孩子的時間。</h3> <h3>講座中，每個家長專心致志，認真聆聽，對于梁老師提出來的問題都做了自己的思考，根據(jù)老師的建議詳細做了筆記。家長的有限配合是學(xué)校家長共同教育學(xué)生的基礎(chǔ)，也為學(xué)校的教育提供了支持</h3> <h3>圖片展示后，梁老師對高中生的教育做了詳細講解，作為一個青春期的特殊階段，他們承受著繁重學(xué)業(yè)壓力以及諸多的心里困擾，現(xiàn)階段的高中生面對著學(xué)習(xí)壓力感、偏執(zhí)、敵對、人際關(guān)系敏感緊張、抑郁、焦慮、自我強迫、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)定、心理不平衡等多種心理問題。這個階段的家長教育不僅僅是單純的溝通和批評，更多的是看到他們內(nèi)在問題，發(fā)揮家長引領(lǐng)作用，看到問題存在的根源。</h3> <h3>家長傳統(tǒng)的“盼子成龍望女成鳳”思想在大部分家長身上都體現(xiàn)出來。梁老師用中美日韓四個國家的高中生價值觀比較作為例子，從報告中，直觀的給家長展示了中國高中生的家長觀，“自己感覺幸福的生活”“無論如何我都會照顧父母”“努力決定成功”“感到父母的期待壓力”這些報告中都體現(xiàn)了中國父母對于孩子的期待值遠遠超過其他國家。</h3> <h3>高中生是每個家庭的希望，但是高中生的家庭引領(lǐng)也是每個家庭需要攜手去面對的問題，在生活中給予孩子親情的鼓勵，家長的鼓勵言語是他們前進的動力，家長溫暖的陪伴是他們疲倦的港灣，家庭始終是孩子最終的歸屬，希望大家能夠為孩子營造良好的家庭氛圍，讓孩子能夠在愛的陽光下長大。</h3> <h3>每一次交流都是一次真誠的心靈溝通，加上家校溝通，走進學(xué)生內(nèi)心，一直是十一中堅持的教學(xué)理念，此次的高一年級家長會不僅僅是對家長的指導(dǎo)，更加是對學(xué)校的了解。相信有家長和學(xué)校的共同努力，一定能幫助高中學(xué)生度過特殊時期，解決學(xué)生存在問題，讓學(xué)生快樂有效學(xué)習(xí)！</h3>