<h3>為促進(jìn)我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，在轉(zhuǎn)型課堂的課改路上能夠盡快成長，10月24-26日，以“課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型——小組學(xué)習(xí)有效性的研討”為主題的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基本功大賽順利召開。</h3> <h3>在此次活動中，南小馬靜媛老師執(zhí)教的《探索樂園》一課獲得全區(qū)一等獎的好成績。</h3> <h3>成績的背后與王校長的大力支持，孫艷華主任，邢亞利主任，趙海燕校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及數(shù)學(xué)組領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助和馬老師自己的努力是密不可分的。考慮到兩位主任都不在學(xué)校，無法聽課，石潔主任安排六個數(shù)學(xué)年級組的組長們帶領(lǐng)老師去幫助馬老師聽課，評課。</h3> <h3>當(dāng)二年級組組長趙冬雪老師上午知道此事后，中午就立刻打電話通知全年級組的教師們?yōu)轳R老師試講做準(zhǔn)備。每一次試講都是由二年級的數(shù)學(xué)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生并組織紀(jì)律，不僅如此，她們還詳細(xì)的記錄課堂學(xué)生的點滴表現(xiàn)，老師的不足，在評課時提出真知灼見。</h3> <h3>其它組的老師們得知后，放下了自己手中繁重的工作，放下了堆積如山需要批改的作業(yè)，都積極的調(diào)課幫助馬老師聽課、評課。往往聽一節(jié)課還要評一節(jié)課，老師們還要加班加點完成自己的工作任務(wù)。</h3> <h3>理科主任石潔剛做完手術(shù)，雖然走動不便，但是通過微信一直沒有間斷的幫助馬老師，從選課到初步確定教案，從教具準(zhǔn)備到課件的展示，從一句話到一個環(huán)節(jié)無不傾注了石主任的心血。有時為了一個環(huán)節(jié)甚至磨課到深夜。記得臨近比賽的那個周末，石主任心系學(xué)校，也為馬老師的課擔(dān)憂著急，不顧自己休養(yǎng)身體，甚至周末還幫助馬老師在家里面對面的磨課。</h3> <h3>有了大家的指導(dǎo)與鞭策，馬老師更不敢懈怠了，先后閱讀了蘇教版、人教版的教材和大量的參考資料。連續(xù)幾天加班準(zhǔn)備學(xué)具、備課到凌晨。</h3> <h3>王會山校長親自觀摩比賽。</h3> <h3>數(shù)學(xué)教師們積極參與聽課，珍惜難得的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。</h3> <h3>正是有了大家庭的步步引領(lǐng)和馬老師自身的努力，這一課才能一點一點的逐漸成型，才能有大賽當(dāng)中的風(fēng)采?？梢哉f，這是一節(jié)濃縮了我們南小人集體智慧的一課。</h3> <h3>借助比賽，南小的每位數(shù)學(xué)教師都對新課改有了更深的理解，更凸顯南小人團(tuán)結(jié)一致，群策群力的教研氛圍。在這樣的教研氛圍下，南小數(shù)學(xué)教師將在課改的道路上繼續(xù)砥礪前行，將課堂轉(zhuǎn)型工作繼續(xù)落實，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為南小燦爛輝煌的明天而努力！</h3>