<h1><b> 幼兒教師職業(yè)技能考核是學(xué)前教師教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，培養(yǎng)合格幼兒教師的重要手段。為了貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師的基本功訓(xùn)練，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格落實(shí)精細(xì)化管理，故我園對(duì)教師進(jìn)行了每月技能技巧考核活動(dòng)。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>?集合！?</b></h1> 姚園長(zhǎng)向老師們提出了舞蹈考核的要求：<span style="font-size: 17px;">自由排順序進(jìn)行考核，自由組合，舞種不限。</span><div><h3><br></h3></div> <h3>一群可愛的小黃鴨，像來到了春天的草地，自由的玩耍著，舞動(dòng)著。</h3> <h3>四小隊(duì)的氣勢(shì)也不輸她人哦～動(dòng)作整齊劃一，賦有活力</h3> <h3>嗨翻全場(chǎng)的舞蹈，讓人忍不住一起舞動(dòng)。</h3> <h3>一身紅色的大班聯(lián)老師們個(gè)個(gè)活力四射。</h3> <h1><b>問題：幼兒教師邊彈邊唱的基本要求是什么？</b></h1><h1><b>三個(gè)年級(jí)組推選一位代表進(jìn)行回答（驚喜來也：選中代表可自主挑選彈唱曲目）</b></h1> <h1><b>老師們變身成了寶寶，聽著老師的彈唱，跟著琴聲歌唱著，舞動(dòng)著姿態(tài)。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>《搖籃曲》</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>一首搖籃曲將你帶入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)～</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>《碰一碰》</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>找一個(gè)朋友碰一碰</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>碰哪里？</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>小手碰小手～</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>《理發(fā)師》</b></h1> <h1><b>聽到歌曲，個(gè)個(gè)進(jìn)入角色，一位位理發(fā)師很是專業(yè)呢～</b></h1> <h1><b>廖園長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)抽測(cè)，改變了考核規(guī)則，考核氛圍變得更有娛樂性，更像一場(chǎng)聚會(huì)，老師們一下放松了心態(tài)，廖園長(zhǎng)還時(shí)不時(shí)的給老師們一些小驚喜，扣人心環(huán)。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>《網(wǎng)小魚》</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>大班《老鼠畫貓》</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>中班《在農(nóng)場(chǎng)里》</b></h1> <h1><b>王園長(zhǎng)與老師們分享了彈唱的技巧以及幼兒教師邊彈邊唱的基本要求。</b></h1><h1><b>1、在活動(dòng)前備課很重要，要熟悉歌曲旋律，曲譜的節(jié)拍節(jié)奏，老師自己要熟練</b></h1><h1><b>2、在與幼兒進(jìn)行音樂活動(dòng)需要老師彈唱時(shí)要有互動(dòng)，將歌詞融入肢體動(dòng)作。</b></h1><h1><b>3、與幼兒要有眼神交流，而不是盯著曲譜自顧自的彈。</b></h1><h1><b>4、班級(jí)大，幼兒多，所以老師在彈琴過程中歌唱的聲音要響亮，讓孩子清晰的聽清歌詞。</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>考核的最后姚園長(zhǎng)帶來了一個(gè)驚喜，想知道嗎？那就期待下次考核～</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b> 通過本次的考核活動(dòng)，幼兒園給教師們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)、提供互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平、專業(yè)化水平的提高。也希望通過本次的考核活動(dòng)，讓老師們?cè)诮酉聛淼慕逃虒W(xué)中，更加努力，刻苦鍛煉，為教育事業(yè)舔磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的青春和熱情。</b></h1>