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長河小學(xué)一(5)班護(hù)蛋行動圓滿完成

http://張陽

<h1><b><font color="#ed2308"> “護(hù)蛋行動”活動方案</font></b></h1><h1><font color="#ed2308"><b>設(shè)計(jì)理念：</b></font></h1><h1><font color="#167efb"> 讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，體會保護(hù)一個易碎的雞蛋是很不容易的，體會到生命的脆弱，在我們的身邊有許多事物需要我們給予關(guān)心愛護(hù)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育。讓學(xué)生由自己保護(hù)一個雞蛋的感受，體會到父母、老師在長期的培養(yǎng)自己的過程中所付出的艱辛，引導(dǎo)他們體諒父母、教師，并從關(guān)愛父母、老師以及身邊的同學(xué)開始逐步學(xué)會關(guān)愛他人。</font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>活動目的：</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b>1、讓學(xué)生體驗(yàn)感悟父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。</b></font></h1><h1><b><font color="#167efb">2、讓學(xué)生學(xué)會堅(jiān)持，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和意志力。</font></b></h1> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>活動準(zhǔn)備：</b></font></h1><h1><div style="text-align: left;"><b><font color="#167efb">生雞蛋一枚</font></b></div><b><div style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">參加人員：</font></b></div></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b style=""><font color="#167efb">長河小學(xué)一（5）班全體學(xué)生</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b style=""><font color="#ff8a00">活動時間：</font></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b>10月29日——11月9日（共12天）</b></font></h3> <h1><font color="#167efb"><b style="">活動要求：<br></b><b>1、把一只生雞蛋帶到學(xué)校，做好標(biāo)記。<br></b><b>2、除體育課、廣播體操或其他劇烈運(yùn)動時間、睡覺外，平時要時時刻刻把雞蛋帶在身邊，讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫。<br></b><b>3、可以給雞蛋進(jìn)行美化，給蛋寶寶取個好聽的名字。<br></b><b style="">4、在“護(hù)蛋行動”開展過程中，要及時與父母、老師交流自己的護(hù)蛋感受和思考。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 作為一種特殊的教育手段，“護(hù)蛋行動”初衷就是用來培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心，讓他們體會父母養(yǎng)育的艱辛。</b></font></h1> <h3>　　首個實(shí)行“護(hù)蛋行動”的學(xué)校是杭州時代小學(xué)。在2000年的10月，杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長俞國娣當(dāng)時是時代小學(xué)的校長，“我看書時曾看到過一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，后來我把這個實(shí)驗(yàn)改變成了一個教育行為?！碑?dāng)時這個行動叫做“口袋里的雞蛋”。</h3><h3> “那一年，時代小學(xué)剛剛創(chuàng)辦，只有一到四年級6個班學(xué)生，校園很狹小，當(dāng)時，她就以‘口袋里的雞蛋’這個活動，來定位學(xué)校的教育理念、辦學(xué)思想是‘親情教育’，并一直延續(xù)了下來。其實(shí)這是一種關(guān)愛行動，讓學(xué)生感受到老師、父母對他們的呵護(hù)，讓他們體會到這種呵護(hù)既是幸福的，也是艱巨的?！蹦谴位顒幼寣W(xué)生收獲很大，一個雞蛋保管一天都這么不容易，老師讓他們懂得了這么多知識道理，父母每天都在呵護(hù)他們，那該有多辛苦，學(xué)生們體會到了別人的愛。</h3> <h1 style="text-align: center; ">　　<font color="#167efb"><b>18年前的那場“護(hù)蛋行動”</b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b>學(xué)生回憶——</b></font><font color="#167efb"><b>更像是一場有趣的游戲</b></font></h1><p style="text-align: center; "></h3><h3> “護(hù)蛋行動”帶來了教育意義嗎？對一個人的成長有幫助嗎？那就讓18年前參與“護(hù)蛋行動”的學(xué)生自己說。</h3><h3> “今天，我們?nèi)嚅_展了一次‘護(hù)蛋行動’……本來我下課都是跑來跑去，跳來跳去的?？山裉觳恍辛?，因?yàn)橐Ｗo(hù)蛋，我走路都是慢慢的……擦地的時候，我怕雞蛋被碰碎，就用一只手拿著它，另一只手擦地，但還是不小心把蛋掉在地上碰了一下，我嚇了一跳，心都快跳出來了，趕緊把蛋拿出來看了看，不得了，蛋上面好像有一條裂縫！”</h3><h3> 這篇看起來有些驚心動魄又讓人忍俊不禁的“護(hù)蛋日記”，出自杭州天長小學(xué)三年級小朋友小楊之手，不過在時間上還要往前再推18年。</h3><h3> 2000年，那是杭州天長小學(xué)第一批“護(hù)蛋人”誕生的日子，孩子們要把雞蛋掛在脖子上，并堅(jiān)持一個星期。</h3><h3> 對于年少時的校園經(jīng)歷，現(xiàn)在已經(jīng)是大姑娘的小楊依然有印象，“往常追來鬧去的課間突然安靜多了，脖子上掛著雞蛋的同學(xué)連走路都是小心翼翼的。只要雞蛋始終不破就有獎勵，這對我們來說，更像是一場有趣的游戲?！?lt;/h3><h3> 小楊現(xiàn)在在英國念書，對她來說，“護(hù)蛋行動”最直觀的感受就是為了保護(hù)雞蛋，自己和爸媽想了不少辦法。“同學(xué)們也都是全家出動，有捆棉花的，有套毛線袋的，還有纏上繃帶的?，F(xiàn)在想想，爸媽自己都沒護(hù)過蛋，竟然能想出這么多辦法。”</h3><h3> 大家奇思妙想保護(hù)雞蛋的氛圍，回味起來還是很有趣的。小楊說，其實(shí)在保護(hù)措施上，就能看出大家的動手能力和想象能力。對小楊來說，護(hù)蛋的確幫助她和她的同學(xué)們增強(qiáng)了責(zé)任心，“就像對待雞蛋一樣，我們也會開始認(rèn)真對待身邊的其他小事，這種改變是潛移默化的。等到長大以后，這種責(zé)任心才能幫助我們成就大事。”</h3><h3> 樓說行是小楊當(dāng)年的老師，目前是杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生處主任。樓老師說，昨天她給當(dāng)年的這批學(xué)生發(fā)了微信，結(jié)果有很多學(xué)生回復(fù)說，他們還記得當(dāng)年的這次“護(hù)蛋行動”。</h3><h3>她所教的這個班，大部分學(xué)生現(xiàn)在都在國外，“看起來，這次活動在他們的成長道路上留下了印記，我上課的內(nèi)容他們肯定忘了，但對‘護(hù)蛋行動’仍記得?！?lt;/h3><h3> 當(dāng)年為什么搞“護(hù)蛋行動”？樓老師說，班里有些男生喜歡追跑打鬧，經(jīng)常受傷；還有學(xué)生丟三落四，責(zé)任心不強(qiáng)；有的學(xué)生自我意識強(qiáng)了，經(jīng)常與父母頂嘴，“這些存在的問題，光靠老師說教是沒用的，需要采取一些教育手段?！彼运梃b了杭州時代小學(xué)的做法，“讓學(xué)生把一個生雞蛋當(dāng)一個孩子一樣養(yǎng)著，這是一次很不同的體驗(yàn)活動。我并沒有指望通過一次活動就能讓學(xué)生發(fā)生翻天覆地的變化，這是不可能的，但如果能在他們成長過程中留下烙印，就是一次有價值的活動?！?lt;/h3><h3> “護(hù)蛋行動”只是一種教育方式，還有更多其他的方式，“通過一次次活動，就能實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我心靈成長的一點(diǎn)一滴的積累。”</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>　　從這次‘護(hù)蛋行動’的效果看，學(xué)生上下樓梯懂得禮讓了，一些危險(xiǎn)動作也不做了，甚至從他們身上釋放出了一些更好的天性，比如他們給雞蛋洗澡、曬太陽，給雞蛋畫畫等，善良的品行、豐富的想象力隨處可見。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>　　“護(hù)蛋行動”雖然結(jié)束了，但是，我相信，它所帶來的影響會一直存在孩子們的心里，也希望所有的孩子能夠像自己說的那樣，做一個善良、孝順的好孩子。</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b>本次"護(hù)蛋行動"將以投票的方式評選十名"護(hù)蛋之星"。</b></font></h1>