<h3> 為營造濃厚的校園讀書氛圍，有效的促進(jìn)朗讀教學(xué)，進(jìn)一步提高師生的朗讀能力，感受優(yōu)美的文字對(duì)精神的陶冶和心靈的洗滌，我校于2018年11月3日上午，隆重舉行了創(chuàng)建語文教學(xué)特色之“實(shí)施朗讀工程”啟動(dòng)儀式。</h3> <h3> 縣教育局語委辦主任王愛萍、縣教研室主任劉纘坤、語文教研員曾梅華、丁健老師應(yīng)邀參加了啟動(dòng)儀式。</h3> <h3> 德高望重的徐淑亮校長(zhǎng)首先帶領(lǐng)全體教師解讀了創(chuàng)建語文教學(xué)特色----“實(shí)施朗讀工程”的學(xué)校文件，使我受益匪淺！讓我明白了朗讀是認(rèn)識(shí)、感悟、理解、積累語言的重要手段，在語文教學(xué)中是必要性！</h3> <h3> 鄭紅芬校長(zhǎng)就創(chuàng)建“實(shí)施朗讀工程”實(shí)施意見發(fā)表重要講話。</h3> <h3> 四名教師與學(xué)生同臺(tái)，進(jìn)行了朗讀展示，她們的朗讀有的輕柔纏綿，有的激情澎湃，有的高亢激昂，有的低沉渾厚，紛紛展示出了屬于自己的精彩，風(fēng)格迥異的朗讀贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。</h3> <h3> 這次活動(dòng)為我們?nèi)熒峁┝艘粋€(gè)展示、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了語文老師的朗讀以及綜合素養(yǎng)的提高！</h3><h3> 在我的課堂上，每篇課文的開始，我都會(huì)進(jìn)行聲情并茂地示范朗讀，創(chuàng)設(shè)情境，并讓孩子參與朗讀展示，在讀中悟情悟境，他們個(gè)個(gè)情緒高昂，盡顯自己的朗讀才能！</h3> <h3> 朗讀是孩子們實(shí)現(xiàn)從讀到寫，從口頭語言到書面語言轉(zhuǎn)變的重要途徑，有利于提高孩子的語言表達(dá)能力！</h3><h3> 瞧，這些孩子們可真棒！講起故事來，也是聲情并茂，入情入境！</h3> <h3> 感受母語魅力，傾聽朗讀之美。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，讓瑯瑯讀書聲充滿整個(gè)校園！<br></h3>