<![CDATA[<del id="6ar3v"></del>]]>|
| |
|
<![CDATA[<menuitem id="6ar3v"></menuitem>]]> <h3> 欲作此文，念想已久?，F(xiàn)得以如愿，頗為欣慰。雖文筆粗糙，文采乏乏，然，殷殷之心，筆下可鑒，此文可表。今以寥寥數(shù)語，描模眼中所觀，腦中所思，意中所達(dá)。并銘記學(xué)道之嚴(yán)謹(jǐn)、師道之尊嚴(yán)。謹(jǐn)上此篇，略表寸心。</h3><h3> ――題記</h3><h3>溫馨提示：有幾張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，在此謝過！</h3> <h3> 千禧之年，時值盛世，又恰逢學(xué)潮席卷、科教興邦之際。當(dāng)朝政府，深謀遠(yuǎn)慮，智者群策，憂百姓之憂，急百姓所急。竭力舉薦，興建民辦學(xué)堂，以順民心，解莘莘學(xué)子之燃眉，惠一方水土之黎民。此乃百年之大計也。</h3><h3> 湆坑幽谷，處女之地，豐盈而肥美，處處孕育生機(jī)。前有Ⅴ字群峰疊翠，后有惟翠峰屏障。遠(yuǎn)眺，并斜視，可見天湖寺廟，腳下可見朱熹公園，人文景觀，氣息濃郁。內(nèi)里可見南溪書院，書稿詩篇，篇篇精髓?；仨盅鐾?，可見錦云亭，魏魏青山，氣勢不凡。西面可見九阜山，山內(nèi)碧水繞青山，瀑布造轟鳴。</h3><h3> 湆坑，一年四季，草色青青，樹高林茂。一條溪澗，美其名曰：青印溪，蜿蜒而出。澗，寬窄因地勢而不一，溪，流速因澗勢或湍急或緩和。時而嘩嘩有聲，時而叮咚似樂?？芍^是“聲喧亂石中，色靜深松里”。每逢晨光微明，紅日初升，或暮色垂落，晚霞映天，常有棲息群鳥，引頸和曲，或悠揚(yáng)，或婉轉(zhuǎn)，或動聽，或悅耳?？烧媸恰鞍賴是曤S意移，山花紅紫樹高低”。此風(fēng)水寶地，理應(yīng)為搖籃圣地所居。即刻，破土動工，隨后，歷經(jīng)數(shù)載，完善竣工。于是乎，眾人嘩嘩然，百姓欣欣然。</h3> <h3> 新校名曰：尤溪文公高級中學(xué)，辦學(xué)數(shù)載，桃李無數(shù)。后因資源整合，由縣政府收購，并把尤溪縣第七中學(xué)遷址于此。尤溪乃宋朝理學(xué)家朱熹誕辰之地，文公系其謚號。校址距縣城約二三里。校門別致莊重，校牌金碧輝煌。入，經(jīng)一小橋，盡頭兩側(cè)，各栽種一棵榕樹，時值壯年，郁郁蔥蔥，蒼勁有力。視之，喜人也；擁之，暖心也。由此，分支有三，左右各為環(huán)繞水泥路，若居高鳥瞰，似巨人雙臂，擁其入懷，正中為向上石階，皆可通往校區(qū)及校舍。</h3><h3> </h3> <h3>沿正中石階，拾級而上，佇立平視，腳下可見一塊方形操場，前方可見一座五層教學(xué)大樓，各室寬敞明亮，空氣通達(dá)清新，內(nèi)置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。先生們傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)子們或屏息靜聽，或開口對答，或動筆操練。知其然，知其所以然，此乃聰慧者之大道也。</h3> <h3>每日清晨，晨曦微開，旭日東升之時，便可見，各處光影交錯，而學(xué)堂陽面，更是朦朧隱約。樓內(nèi)各層，才子佳人，風(fēng)姿綽約。頃刻之間，書聲朗朗，書香四溢，未來之夢，中國之夢，夢想成真。</h3> <h3>操場正前方，三根旗桿，直插云霄。每逢周一，學(xué)子們列隊于操場，神情專注，舉目凝望，國歌奏響山谷，國旗冉冉升起，于是，國之偉大，民之可敬，愛國之心，便由然而生。</h3> <h3>操場正前方下陷處，可見標(biāo)準(zhǔn)田徑場一個，奪眼球者，當(dāng)屬四百米紅色跑道也。外側(cè)綠化簇?fù)?，中央碧草如茵。在此，運(yùn)動、健身、休閑及漫步等無所不可。</h3> <h3>操場右側(cè)方，其一，低處為一座五十米小型游泳館，水清可照人，水涼可降溫。游泳、泡水、嬉戲、飄浮無不可樂。緊鄰其右側(cè)為體育館，各設(shè)室內(nèi)和室外場地。競技高手視其為樂園，每每大顯身手，觀者必喝彩之。其二，高處為一座圖書館，藏書齊全，室內(nèi)空間寬敞整潔，座位舒適溫馨。午時和傍晚，學(xué)子們紛至沓來，擇其所好，先閱之，再思之，后悟之。每遇豁然開朗之時，必喜形于色。其三，與圖書館接攘者，系科技館辦公大樓和各功能室，布局合理，各盡其用。各部門處室、各年段辦公室，均端坐著領(lǐng)導(dǎo)班子、干事和教師們，勤心苦研。陳利燈校長，儒雅彬彬，學(xué)富五車，深知，唯有禮賢下士，方能萬眾一心。其修身品行，常為眾人所稱道。為順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)，陳校長，集思廣益，察納雅言，率眾輩，致力于教研教改，勇走創(chuàng)新之路，開啟一片教育教學(xué)新天地。</h3> <h3>教學(xué)樓背后，依次排列學(xué)生公寓、教職工食堂等。其環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。小徑四通八達(dá)，花草點綴其間，樹木昂首其側(cè)，處處春意盎然。山中飛鳥，頻頻光顧，或擇木而停，或筑巢而棲，呢喃唧啾，不絕于耳。自然之美，詩意之美，師生共享之。難怪乎！教之喜，喜于此；學(xué)之樂，樂其中。</h3> <h3>七中之美，絕非僅此。爾等若閑遐之余，雅興陡然上來，又不惜腳力，便可擇晴日，登上錦云亭，抑或天湖寺。居高臨下者，遠(yuǎn)眺，山巒起伏，氤氤氳氳。鳥瞰，山谷空靈，安詳恬靜。七中校園，靜臥其間，似空谷幽蘭，吐納徐徐，清香四溢。若有耐心，便可等一場盛大日落，其壯觀之美，定能震撼爾等。若雨后登頂，亦有別樣景致。一場云霧，款款而至，或裊裊升騰，或繚繞山腰，或浮在空中。此時，遠(yuǎn)山近水，七中校園，若隱若現(xiàn)，頗有一番韻味。此刻，不問景中誰作畫，只須畫中把景賞。</h3> <h3>大美七中，你若許我一隅，我便念你一生。你若許我一愿，我便記你一世。你若許我一歡，我便陪你終老。你若許我一夢，我便擁你入眠。</h3>