<h3> 為廣泛傳播家庭教育知識，進一步提升家長家庭教育水平，充分發(fā)揮家長與學校的連接作用，幫助孩子們健康成長，2018年10月9日，蓬萊市第三實驗小學五年級七班在教室里舉行了一次別開生面的家長大講堂活動。</h3><h3> 這次活動，由劉子涵同學的阿姨為我們主持。陳老師在進行了簡單的自我介紹后，活動正式拉開了序幕。</h3> <h3> 看同學們整齊的坐姿，大家已經(jīng)迫不及待的要聽陳老師的講座了。</h3> <h3> “同學們背過《約客》嗎？你們是怎么記憶的呢？”根據(jù)這個問題，大家展開了討論。</h3><h3> “同學們知道圖像記憶嗎？今天老師就給大家講一講怎樣利用圖像進行記憶?！鼻?，不僅是同學們，連老師和家長也被陳老師的話勾起了興趣。</h3> <h3></h3><h3> 利用圖片，給孩子勾勒出了這樣一副畫面:梅子黃時，家家都被籠罩在雨中，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。時間已過午夜，已約請好的客人還沒有來，我無聊地輕輕敲著棋子，震落了點油燈時燈芯結(jié)出的疙瘩。</h3> <h3> 同學們通過圖片記憶，將古詩熟記于心。</h3> <h3> 《約客》學會了，咱們再來一首《涼州詞》吧！</h3> <h3> 酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰(zhàn)士們個個豪情滿懷。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回來。<br></h3> <h3> 運用這種圖文結(jié)合的方法，我們不僅能背文字，還能背課文呢。</h3> <h3> 本次活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。通過活動“讓家長走進課堂”,使家長真實地、近距離地感受了孩子在學校的學習、生活情況。同時家長親身感受了一次“不尋常的職業(yè)體驗”,扮演了一次有意義的“教師角色”。</h3>