<h3> 今天是參加培訓的第二天，早上大家踩著濕漉漉的路面，頂著像霧一樣的小雨，如約來到報告廳，開始新一天的學習。</h3> <h1>專家簡介:</h1><h3></h3> <h1>楊秀蓉<br></h1><h3></h3><h3>高級職稱、教育學專業(yè)</h3><h3>成都市金牛區(qū)社區(qū)教育學院書記、金牛區(qū)社區(qū)早教學院負責人</h3><h3>國家級早期教育高級指導師,金牛區(qū)家庭教育學會講師:</h3><h3>2014年至今,指導設計0-3歲嬰幼兒早期教育方案百余個,其中指導的6個親子指導課程活動視頻入選教師教育國家級精品資源共享課</h3><h3>“0-3歲嬰兒保育與教育”網(wǎng)站。</h3> <h1>成志香</h1><h3></h3><h3> 濟南市高新區(qū)卓愛嬰幼園教學園長山東英才學院學前教育學院講師擁有17年0-6歲線教學經(jīng)驗、督導創(chuàng)建山東銀座.英才幼兒園、英才貝貝兒童之家銀座英才幼兒園教材《My First ABC》大班編者</h3> <h3> 外面的天氣雖然冷，但屋里的學習熱情卻很高，我們大家都在認真聆聽專家講座，有不明白的利用休息時間及時咨詢。</h3> <h1> 與專家合影留念</h1><h3></h3> <h1><b>學有所獲</b>:</h1><h3></h3><h1> 實效培訓 助力成長</h1><h3> 通過兩天專家課程培訓和觀摩體驗，讓我對早期教育有了更深刻的認識與理解。</h3><h3> 晚上，圍坐燈下，與同組的學員回味著培訓過程中的點點滴滴，梳理、總結(jié)，讓這幾天的收獲成為我們即將遠航的指南。</h3><h3> 這次培訓讓我對家長在活動中的價值也有了一個新的認識。親子活動中家長的參與是尤為重要的。由于寶寶們還沒有足夠的判斷能力,所以他們喜歡模仿,對于新的事物,家長若能以身作則參與到游戲中來,可以更大程度的鼓勵幼兒積極、主動參與其中。另外,家長的參與也是親子教師專業(yè)成長的催化劑,面對這樣一個教育群體,親子教師不僅要熟知每個年齡段嬰幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,還要不斷地學習、汲取更多相關的專業(yè)知識才有能力面對、解決寶寶成長過程中的種種問題,這個學習的過程無疑是提升教師專業(yè)素養(yǎng)最有力的保障。</h3> <h1><b>互相切磋</b>:</h1><h3></h3><h3> 為了更深入地學到專家講課的精髓，我們小組成員利用吃飯時間，中午休息時間還有晚上的時間湊在一起回憶研討專家講座的內(nèi)容，互相說說自己的困惑，做到學有所思，學有所想，學有所獲！</h3> <h3> 夜幕已經(jīng)降臨，我們所有的學員學習仍在繼續(xù)，我們相聚在報告廳，了解幼兒學習音樂的特點，一起暢游在音樂的海洋里。</h3> <h1> 尊重兒童從專業(yè)開始</h1><h3></h3><h3> 通過今天的學習，使我們深刻認識到尊重的力量，尊重兒童，才能讓我們迫切需要了解兒童的發(fā)展特點及核心經(jīng)驗，并為之營造適應兒童活動的環(huán)境，從而在環(huán)境中開展有效的活動。我們有幸參與到這樣的一種兼專業(yè)性與可操作性為一體的經(jīng)驗交流中，我們堅信，我們會在專業(yè)成長的道路上越走越遠！</h3>