<h3> 今天是參加培訓(xùn)的第二天，早上大家踩著濕漉漉的路面，頂著像霧一樣的小雨，如約來(lái)到報(bào)告廳，開始新一天的學(xué)習(xí)。</h3> <h1>專家簡(jiǎn)介:</h1><h3></h3> <h1>楊秀蓉<br></h1><h3></h3><h3>高級(jí)職稱、教育學(xué)專業(yè)</h3><h3>成都市金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院書記、金牛區(qū)社區(qū)早教學(xué)院負(fù)責(zé)人</h3><h3>國(guó)家級(jí)早期教育高級(jí)指導(dǎo)師,金牛區(qū)家庭教育學(xué)會(huì)講師:</h3><h3>2014年至今,指導(dǎo)設(shè)計(jì)0-3歲嬰幼兒早期教育方案百余個(gè),其中指導(dǎo)的6個(gè)親子指導(dǎo)課程活動(dòng)視頻入選教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課</h3><h3>“0-3歲嬰兒保育與教育”網(wǎng)站。</h3> <h1>成志香</h1><h3></h3><h3> 濟(jì)南市高新區(qū)卓愛嬰幼園教學(xué)園長(zhǎng)山東英才學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院講師擁有17年0-6歲線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、督導(dǎo)創(chuàng)建山東銀座.英才幼兒園、英才貝貝兒童之家銀座英才幼兒園教材《My First ABC》大班編者</h3> <h3> 外面的天氣雖然冷，但屋里的學(xué)習(xí)熱情卻很高，我們大家都在認(rèn)真聆聽專家講座，有不明白的利用休息時(shí)間及時(shí)咨詢。</h3> <h1> 與專家合影留念</h1><h3></h3> <h1><b>學(xué)有所獲</b>:</h1><h3></h3><h1> 實(shí)效培訓(xùn) 助力成長(zhǎng)</h1><h3> 通過兩天專家課程培訓(xùn)和觀摩體驗(yàn)，讓我對(duì)早期教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。</h3><h3> 晚上，圍坐燈下，與同組的學(xué)員回味著培訓(xùn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理、總結(jié)，讓這幾天的收獲成為我們即將遠(yuǎn)航的指南。</h3><h3> 這次培訓(xùn)讓我對(duì)家長(zhǎng)在活動(dòng)中的價(jià)值也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)的參與是尤為重要的。由于寶寶們還沒有足夠的判斷能力,所以他們喜歡模仿,對(duì)于新的事物,家長(zhǎng)若能以身作則參與到游戲中來(lái),可以更大程度的鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)參與其中。另外,家長(zhǎng)的參與也是親子教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑,面對(duì)這樣一個(gè)教育群體,親子教師不僅要熟知每個(gè)年齡段嬰幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,還要不斷地學(xué)習(xí)、汲取更多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)才有能力面對(duì)、解決寶寶成長(zhǎng)過程中的種種問題,這個(gè)學(xué)習(xí)的過程無(wú)疑是提升教師專業(yè)素養(yǎng)最有力的保障。</h3> <h1><b>互相切磋</b>:</h1><h3></h3><h3> 為了更深入地學(xué)到專家講課的精髓，我們小組成員利用吃飯時(shí)間，中午休息時(shí)間還有晚上的時(shí)間湊在一起回憶研討專家講座的內(nèi)容，互相說(shuō)說(shuō)自己的困惑，做到學(xué)有所思，學(xué)有所想，學(xué)有所獲！</h3> <h3> 夜幕已經(jīng)降臨，我們所有的學(xué)員學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，我們相聚在報(bào)告廳，了解幼兒學(xué)習(xí)音樂的特點(diǎn)，一起暢游在音樂的海洋里。</h3> <h1> 尊重兒童從專業(yè)開始</h1><h3></h3><h3> 通過今天的學(xué)習(xí)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到尊重的力量，尊重兒童，才能讓我們迫切需要了解兒童的發(fā)展特點(diǎn)及核心經(jīng)驗(yàn)，并為之營(yíng)造適應(yīng)兒童活動(dòng)的環(huán)境，從而在環(huán)境中開展有效的活動(dòng)。我們有幸參與到這樣的一種兼專業(yè)性與可操作性為一體的經(jīng)驗(yàn)交流中，我們堅(jiān)信，我們會(huì)在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)！</h3>