<h3> 走過了夏的蓬勃，迎來了秋的沉淀。2018年11月7-9日在遵義市文化小學(xué)隆重召開貴州省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討會(huì)，此次活動(dòng)由貴州省教育科學(xué)院謝佳老師主持，中國教育科學(xué)研究院副研究員馮新瑞，遵義市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)王文霞，紅花崗區(qū)教師培訓(xùn)教研中心書記李世忠，遵義市文化小學(xué)校長(zhǎng)付文進(jìn)，遵義市教育科學(xué)院綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員陳幫強(qiáng)和重慶市永川區(qū)教研室王澤海老師出席開班儀式。</h3><h3> 11月8日早上省教科學(xué)院謝佳老師主持了開幕式?；顒?dòng)首先由遵義市文化小學(xué)付文進(jìn)校長(zhǎng)致歡迎辭。付校長(zhǎng)以“學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)孩子什么樣的能力，未來的社會(huì)需要什么樣的人才”為題，介紹了文化小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展情況和未來展望，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功</h3> <h3>來自全省近200名綜合實(shí)踐老師參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3>此次活動(dòng)全程由貴州省教育科學(xué)院謝佳老師和遵義市教育科學(xué)研究院綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員陳幫強(qiáng)以及紅花崗區(qū)教師培訓(xùn)教研中心綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員孫旭亮老師共同主持。本次活動(dòng)站位高，謀劃遠(yuǎn)。由國家培訓(xùn)專家，省級(jí)專家，毗鄰專家，市級(jí)，縣級(jí)，一線教師五級(jí)組成，每人站在自己的位置理解和詮釋綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施。有幸邀請(qǐng)了中央教科所馮新瑞核心課程專家、重慶市永川區(qū)教研室王澤海教研員以及來自貴州省六盤水市、貴陽市、玉屏縣、畢節(jié)赫章縣、凱里市、仁懷市、興義市、遵義市等地區(qū)綜合實(shí)踐教研員和老師參與了本次活動(dòng)教研講座和課例研究。</h3> <h3>開幕式后，中央教科所馮新瑞老師對(duì)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》進(jìn)行解讀，并以“總結(jié)國內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施十幾年的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與問題，并借鑒國際課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”為主題作了精彩的報(bào)告。馮老師指出，當(dāng)前社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，這對(duì)綜合實(shí)踐課程的要求就更為重要，她勉勵(lì)老師們積極參與，用心科研。<br></h3> <h3>紅花崗區(qū)教研員孫旭亮老師以《我的教研之路》為題，向與會(huì)老師介紹了自己走綜合實(shí)踐活動(dòng)教研的成長(zhǎng)歷程，他不同的教研思維贏得了參會(huì)教師和教研員的贊許，同時(shí)對(duì)年輕老師提出了勉勵(lì)“教師因夢(mèng)想偉大，因?qū)W習(xí)而改變，因行動(dòng)而成功”，激勵(lì)者參會(huì)人員為了貴州綜合實(shí)踐活動(dòng)走向全國不懈努力！</h3> <h3>下午，由遵義市文化小學(xué)教科處秦博主任作了《校本特色課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》的講座，讓參會(huì)老師對(duì)文化小學(xué)綜合實(shí)踐課程——遵義“小紅軍”的課程開設(shè)，有了整體的認(rèn)識(shí)和了解，并將開展的形式和取得的成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。</h3> <h3>隨后，重慶市永川區(qū)教研室王澤海老師作《用建模思想和方法指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選題與活動(dòng)開展》，王老師的敬業(yè)精神，鉆研業(yè)務(wù)的態(tài)度，獨(dú)特的筆記記錄方法讓我們對(duì)建模有了新的認(rèn)識(shí)，建模思想貫穿綜合實(shí)踐活動(dòng)的始終，與會(huì)老師紛紛表示受益良多。<br></h3> <h3>11月9日上午是綜合實(shí)踐課課例展示。新蒲新區(qū)新舟小學(xué)王裕、習(xí)水縣東皇鎮(zhèn)第一小學(xué)萬朝敏老師共同執(zhí)教五年級(jí)綜合實(shí)踐課《中國京劇臉譜文化》探究課，這節(jié)課是兩位老師執(zhí)教，給聽課老師新的思考，兩個(gè)老師執(zhí)教到底和一位老師執(zhí)教不同在哪里，優(yōu)點(diǎn)，不足，困惑又是什么，這代表著我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的不斷探索，為了實(shí)踐學(xué)生的真實(shí)生活，讓學(xué)生更好的參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的不斷走向新的思維，實(shí)現(xiàn)跨界思維融合，創(chuàng)新思維發(fā)展。</h3> <h3>重慶市沙坪壩小學(xué)鄧添添老師執(zhí)教六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《做信息的主人》，讓我們領(lǐng)略了不同的思維模式，這也代表著重慶和貴州對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的建構(gòu)模式不同的理解，鄧?yán)蠋煹慕虒W(xué)功底和導(dǎo)學(xué)案的使用讓我們學(xué)到很多東西，如何將導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們有了新的思考。</h3> <h3>遵義市文化小學(xué)黃丹老師執(zhí)教《遵義紀(jì)念公園紅色文化探究》選題課，讓與會(huì)老師對(duì)選題課的上法有課新的思考，孫老師在點(diǎn)評(píng)中說到，這節(jié)課體現(xiàn)了“三教”思想，教思想，教表達(dá)，教思辯，特別是思辯思想在課堂上的應(yīng)用，展示了學(xué)生選題的思維過程，讓思維看得見，給我們未來課堂和未來實(shí)踐活動(dòng)帶來了思考，老師的角色定位怎樣？怎樣培養(yǎng)人！</h3> <h3>遵義市朝陽小學(xué)楊龍寶老師執(zhí)教《早餐文化知多少》展示課，不同的展示方式，收獲不同的思維，啟迪了我們對(duì)展示課的再認(rèn)識(shí)，特別是利用新手段“問卷星”提升了大家的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>聽完普教的四節(jié)課，與會(huì)老師對(duì)這四堂課給予了高度的評(píng)價(jià)，也積極踴躍地說出了自己在有效教學(xué)培訓(xùn)后的新認(rèn)識(shí)、新感悟。研討交流中，老師們積極探討如何圍繞“四個(gè)維度”進(jìn)行有效探討。在研討過程中，老師們的思維產(chǎn)生了激烈的碰撞，大家根據(jù)馮新瑞老師對(duì)《綱要的解讀》重新審視我們的課堂，這次活動(dòng)設(shè)置的三節(jié)課很好的詮釋了綜合實(shí)踐活動(dòng)的選題，探究，展示與評(píng)價(jià)三種不同的類型課。讓我們對(duì)綜合實(shí)踐課的理解更加深入。</h3> <h3>來自遵義特殊教育學(xué)校的施后琴老師為我們帶來了特殊教育的綜合實(shí)踐活動(dòng)《我們的特校生活》展示課，從衣食住行四個(gè)方面給我們展示了特校學(xué)生的生活。綜合實(shí)踐活動(dòng)專家馮新瑞談到綜合實(shí)踐活動(dòng)在特教開展表示大為贊賞，她說如何在特教學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)是新穎的思維，看來特教已經(jīng)進(jìn)行了有效的探索，為特教老師點(diǎn)贊。課后，現(xiàn)場(chǎng)的一位聽課老師說：“這是最樸實(shí)的老師，用最樸實(shí)的語言，讓我們所有人為之感動(dòng)?！闭n中根據(jù)穿衣事件有機(jī)的融入了思想教育“扣好人生的第一粒扣子”，根據(jù)主題行得好的展示，同學(xué)們發(fā)明了“導(dǎo)”向盲道磚，讓盲道磚有了方向，盲人行走更方便，有意思的創(chuàng)意贏得了第十四屆全國宋慶齡發(fā)明創(chuàng)意獎(jiǎng)；作為未來融入社會(huì)的特教學(xué)生，通過吃飯排隊(duì)的小事與重慶公交落江事件聯(lián)系，同學(xué)們深深體會(huì)到規(guī)則意識(shí)在我們每個(gè)人生活中的重要性，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，做合格現(xiàn)代人。</h3> <h3>除了課堂展示，還進(jìn)行了貴州省各地州市的綜合實(shí)踐活動(dòng)開展情況的展示。貴陽的付坤展示了《貴陽實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域開展情況》匯報(bào)；六盤水的王蘭，鄭勤展示了《六盤水綜合實(shí)踐活動(dòng)再飛翔》；玉屏縣平溪中心完小易軍老師開展課程實(shí)施匯報(bào)展示《華麗的轉(zhuǎn)身》，赫章縣哲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)許超濤老師開展課程實(shí)施匯報(bào)展示《課堂顯特色，實(shí)施促發(fā)展》；遵義市特殊教育學(xué)校趙石副校長(zhǎng)進(jìn)行課程實(shí)施匯報(bào)展示《用實(shí)踐活動(dòng)課程提升特殊學(xué)生融入社會(huì)的能力》；遵義市第一高級(jí)中學(xué)陳幫強(qiáng)老師展示了《探究、合作、展示、分享》、仁懷市城北小學(xué)馬小宇老師的《仁懷市綜合實(shí)踐的開展與思考》、興義市紅星路小學(xué)韓中源老師的《黔西南州綜合實(shí)踐活動(dòng)的匯報(bào)》讓聽課的老師們豁然開朗、受益良多。</h3> <h3>最后，貴州省教育科學(xué)院謝佳教研員以《轉(zhuǎn)變思路 建構(gòu)基礎(chǔ)》為題對(duì)全會(huì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。謝老師通過思維導(dǎo)圖的方式，讓我們理解了轉(zhuǎn)變思維對(duì)我們培養(yǎng)什么樣的人，為誰培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人給我們更新了理念，讓我們認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)在教學(xué)中不可估量的作用，開展好活動(dòng)，我們還將不斷努力，將所學(xué)，所悟，所得，更好的在課堂中實(shí)踐，綜合實(shí)踐活動(dòng)我們?cè)诼飞稀?lt;/h3> <h3>本次教研活動(dòng)，通過有效教學(xué)框架性地研究與培訓(xùn)，讓老師們對(duì)綜合實(shí)踐課程有了更深入、更系統(tǒng)的理解。孫旭亮老師在會(huì)后勉勵(lì)大家：“希望我們綜合實(shí)踐隊(duì)伍在謝佳老師的帶領(lǐng)下逐步壯大，走出貴州的特色，爭(zhēng)取走進(jìn)全國舞臺(tái)！”<br></h3> <h3>活動(dòng)的精彩瞬間</h3> <h3>抓住與專家面對(duì)面的交流</h3> <h3>精彩瞬間</h3> <h3>老師們精彩留言</h3>