<h3> 研課磨課活動(dòng)是教師們思想的碰撞，是智慧的交流，在一次次磨課的過程中，教師對(duì)新課程理念把握更準(zhǔn)確，對(duì)教材研讀更深入，對(duì)學(xué)生學(xué)情了解更透徹，同時(shí)也使教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、教學(xué)創(chuàng)新能力得以提升，教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，實(shí)踐性智慧得以發(fā)展。在一次次打磨的過程中，磨出教師間合作交流的默契，磨出教師們理性思維水平的提升。</h3> <h3>花垣縣培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)片區(qū)組長(zhǎng)研課磨課制定方案會(huì)議圓滿結(jié)束</h3> <h3> </h3> <h3> 十一月下旬，緊張而有序的初中數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)入到了新的階段。高屋建瓴的理論培訓(xùn)， 如同那隨風(fēng)搖曳的花枝，流光溢彩，綻放著美麗，吐露著芬芳，讓我們國(guó)培人多了一份期待，多了一份向往，期待著學(xué)以致用，向往著碩果累累。<br></h3><h3> 根據(jù)計(jì)劃，我們進(jìn)入了送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)——診斷示范、磨課研課階段。</h3> <h3>國(guó)培計(jì)劃(2018)一一花垣縣中小學(xué)送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目(花中片區(qū))活動(dòng)方案</h3> <h3>國(guó)培計(jì)劃(2018)一一花垣縣中小學(xué)送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目B202花中片區(qū)(一度研課磨課環(huán)節(jié))</h3><h3><br></h3><h3>溫馨提示</h3> <h3></h3><h3>學(xué)員上傳課件、教案<br></h3> <h3>線上點(diǎn)評(píng)</h3> <h3>國(guó)培計(jì)劃(2018)一一花垣縣中小學(xué)送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目B202花中片區(qū)(二度研課磨課環(huán)節(jié))</h3><h3> 花垣民中片區(qū)教師積極參加國(guó)培，結(jié)合本單位的教研活動(dòng)進(jìn)行磨課研課。石紹超和李凡茂老師分別進(jìn)行了試課，然后再研討。人雖少，但討論卻非常熱烈！最后向全校的同仁展示磨課成果，聽取大家的意見！磨課活動(dòng)提升了教師們的業(yè)務(wù)水平，提高了課堂效率！</h3><h3> 石紹超老師，為使磨課出精品，他們進(jìn)行了集體備課。本校的教師各抒己見，將自己對(duì)教材的理解，和對(duì)本節(jié)課教學(xué)方法的采用上的一些好的見解無私地貢獻(xiàn)出來，結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，完成了教學(xué)設(shè)計(jì)，并于11月20日進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。課后授課教師石紹超立即進(jìn)行課后反思。</h3> <h3>(二度研課磨課)上課環(huán)節(jié)</h3> <h3>(二度研課磨課)評(píng)課環(huán)節(jié)</h3> <h3>國(guó)培計(jì)劃(2018)一一花垣縣中小學(xué)送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目B202花中片區(qū)(三度研課磨課環(huán)節(jié))</h3><h3> 研課磨課活動(dòng)由石紹超、麻召霞、石華升三位老師主備，活動(dòng)主要采取聽課議課和指導(dǎo)備課的方式進(jìn)行，全體數(shù)學(xué)教師積極參與打磨。石紹超老師講的是人教版七年級(jí)上冊(cè)《實(shí)際問題與一元一次方程(配套問題)》一課。麻召霞老師講的是八年級(jí)上冊(cè)《同底數(shù)冪的乘法》一課。石華升老師主講的是職?！稒E圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》一課，詳實(shí)的磨課計(jì)劃，細(xì)致的小組分工，數(shù)學(xué)教師們集體智慧得到了充分的發(fā)輝。一次次的磨課過程，使老師們對(duì)新理念把握得更加準(zhǔn)確，對(duì)教材的研讀更加深入，對(duì)學(xué)情了解得更加透徹。磨課不但磨出了教師間合作交流的默契，更磨出了數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)理性思維水平的提高！</h3> <h3>2018.11.20米蓉老師7:10站在門口期待老師們的到來！</h3> <h3>張紅主任作總結(jié)發(fā)言</h3> <h3>國(guó)培計(jì)劃(2018)一一花垣縣中小學(xué)送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目B202花中片區(qū)(四度研課磨課環(huán)節(jié))</h3><h3> 國(guó)培猶如一艘大船，載著我們一起暢游知識(shí)的海洋，初中數(shù)學(xué)老師們抓住國(guó)培這個(gè)寶貴的時(shí)機(jī)不斷完善自我，提升自我，展示自我。這里記錄了他們磨課活動(dòng)的瞬間：在發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)張紅、鄧艷的指導(dǎo)下，花垣縣民族中學(xué)片區(qū)組長(zhǎng)石紅慧的組織下，大家對(duì)李凡茂和石紹超兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改與研磨。</h3> <h3>兩位老師講課——師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，精彩紛呈；領(lǐng)導(dǎo)老師觀課——聚精會(huì)神，若有所思。主講老師說課——闡述備課過程中的思考。</h3> <h3> 石紹超和李凡茂老師分別向大家介紹《實(shí)際問題與一元一次方程(配套問題)》這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路，說出"同課異構(gòu)"中的美......大家聽到非常認(rèn)真。</h3><h3> 老師們?cè)诼犕暾n后，各抒己見，每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見解，把兩節(jié)課這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都匯總在一起，讓兩位老師的課更加的充實(shí)飽滿，更加完美。</h3> <h3>石紅慧和米蓉老師及工作人員為此次培訓(xùn)默默付出，無怨無悔！</h3> <h3>參訓(xùn)教師磨課研課剪影——</h3> <h3>石紅慧作總結(jié)——研課磨課，是思維過程的改變與重建，正如蠶蛹蛻變，只有經(jīng)歷一次次的磨礪，才能練就美麗的翅膀，盡管在磨課過程中有困惑有痛苦，但也有頓悟與快樂，我們要借國(guó)培之風(fēng)，揚(yáng)教研之帆，在自己專業(yè)成長(zhǎng)的道路上成就自己的理想之夢(mèng)。</h3> <h3> 一天的教學(xué)示范雖然短暫，但活動(dòng)緊湊而充實(shí)，用心而精彩。相信通過一天示范課的研討實(shí)踐，無論帶給參培者還是授課老師的影響都是深遠(yuǎn)的。每一個(gè)親歷的人都會(huì)心有所動(dòng)腦有所思，都會(huì)把所思所想轉(zhuǎn)化為行動(dòng) ，在崗位上實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。</h3> <h3>全體學(xué)員總結(jié)中…</h3> <h3>紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。初中數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程，就是為了探索一條創(chuàng)建智慧型課堂之路。全體教師探索著、實(shí)踐著、完善著，讓智慧型課堂的創(chuàng)建之路越走越寬。
</h3><h3> 送教下鄉(xiāng)，
百煉成鋼。
攜手國(guó)培，
展翅飛翔！</h3>