<h3><h3 style="text-align: left;"><b> 親子共讀</b></h3><b><h3 style="text-align: center;"><b>親書親本親知識，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>子聽子感子愛親，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>共享共悅共感悟，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>讀文讀理讀情誼。</b></h3></b></h3> <h3> 與孩子共讀一本書，迎接一場心靈的碰撞，展開一場靈魂的溝通。11月9日下午城區(qū)上南街小學(xué)二年級開展了“閱讀·悅精彩”親子共讀活動。<br></h3> <h3> 各班家長代表受邀來到學(xué)校，和孩子一起展示著親子之間最浪漫的事！<br></h3> <h3> 主持人杜老師的語言活力親切，一開場氛圍融洽，杜老師的微笑讓人在冬日如沐春風(fēng)。<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第一對出場：二（4）班 楊梓涵和媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題《愛》</h3></h3> <h3> 人間最美一個字愛！愛的陪伴是每一個孩子成長路上最動人的琴弦，她能撥動出太陽般的溫暖。<br></h3> <h3> 媽媽與孩子詩歌《愛》的朗誦款款深情<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第二對出場：二（1）班 李鈺濤和媽媽 </h3><h3 style="text-align: center;">主題：《想象有一天……》</h3></h3> <h3> 孩子腦中的想象五花八門，有草長鶯飛的春天，魔力無限的太空，五彩繽紛的每一天。<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第三對出場：二（6）班 郭雨墨和媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題：《西游記之三打白骨精》</h3></h3> <h3> 郭雨墨小同學(xué)用稚嫩的語氣詮釋著孩童眼里的西游記，和著媽媽的朗讀，兩代人一起向經(jīng)典致意！<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第四對出場：二（5）班霍紫嫣及媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題《外婆住在香水村》</h3></h3> <h3> 外婆，媽媽，女兒，多么奇妙的組合，她們都曾是女兒，也終成為媽媽，閱讀總能帶給我們感動！<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第五對出場：二（4）班 李哲航和媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題：《多彩閱讀點燃科學(xué)星火》</h3></h3> <h3> 閱讀帶給孩子的是奇思妙想的大天地，因閱讀愛上科學(xué)的李哲航和媽媽一起談從閱讀中感受奇妙的科學(xué)世界。<br></h3> <h3> 親子共做科學(xué)小實驗：兩個裝滿同等體積水和沙的瓶子，從相同的坡度滾落，哪個先著地？<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第六對出場：二（3）班 劉寒梅和媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題：《牽一只蝸牛去散步》</h3></h3> <h3> 陪伴孩子的路上有困惑有煩惱，更有快樂和收獲。<br></h3> <h3> 每一個孩子都是媽媽身邊可愛的小蝸牛<br></h3> <h3> 臺上是閱讀與情感的交融，臺下是聆聽和感動的互通。<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第七對出場: 二（2）班 劉晨宇和媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題:《愛就像風(fēng)一樣》</h3></h3> <h3> 媽媽和孩子大手牽著小手感受著四季變換的愛，如同風(fēng)一樣，愛，無處不在。<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第八對出場:二（2）班 胡思睿和爸爸</h3><h3 style="text-align: center;"></h3><h3 style="text-align: center;">主題:《擠牛奶的姑娘》</h3></h3> <h3> 父與女，一個富有磁性聲音的爸爸，和一個崇拜父親的女兒。<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第九對出場：二（1）班 王瑾萱和媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題：《金色花》《成長，請帶上這封信》</h3></h3> <h3> 世界上最深切的牽掛，是每一個母親對子女未來的期盼。<br></h3> <h3><p style="text-align: center; ">成長請帶上一封信，請帶上滿滿的愛。<br></p></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第十對： 二（6）班 晉月欣和媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題：《青蛙與蟾蜍》</h3></h3> <h3> 媽媽和女兒不一定只能是長輩關(guān)系，更多的時候是最親近的朋友。<br></h3> <h3> 頭戴小青蛙的大朋友和小朋友一起聲情并茂的講著溫暖故事……<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">第十一對出場：二（5）班魏艾巖及媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題《初升的太陽》</h3></h3> <h3> 我們沐浴著溫暖的陽光成長，魏艾巖及媽媽為我們動情的朗誦詩歌初升的太陽。成長在上南的陽光里，感受溫暖！<br></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">最后一對出場：二（3）班 王品越和媽媽</h3><h3 style="text-align: center;">主題：《愛心樹》</h3></h3> <h3> 父母就是孩子的一棵樹，閱讀的世界里一切純真爛漫，父母的愛里一切純潔無暇！<br></h3> <h3> 閱讀帶給我們的好處不僅僅是文學(xué)的積累，更是夢想和體悟。感人的文字猶在耳邊，愛的擁抱已在眼前。<br></h3> <h3> 我們用心記錄下每一個展示，想盡力留下每一個感人的瞬間，可情誼太長，照片太平面，氛圍太有愛，文字太蒼白！<br></h3> <h3> “親子共讀”是從孩子們?nèi)胄Ｆ鹁烷_始的一項活動，每晚家長和孩子一起共讀半小時，大家持之以恒的堅持換來今日舞臺展示的成功，閱讀是一種習(xí)慣，共讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的前提。<br></h3> <h3> 活動結(jié)束大家合影留念，記錄這一刻閱讀帶來的喜悅，“閱讀悅精彩”！<br></h3> <h3> 讀書本就是一場精神的旅行，親子共讀更是和孩子在精神世界里的親近！本次活動令人感動，感動于文學(xué)作品的意蘊深遠(yuǎn)、情真意切；感動于親子之間的溫情依偎、真摯對視。世界很大，書本很多，家庭很小，距離很近，正好和孩子共捧一本書，享受親子共讀帶給你的收獲！<br></h3>