亦送、亦學(xué)、亦思——2018“國培計劃”學(xué)前教育組送教下鄉(xiāng)南部協(xié)調(diào)區(qū)活動簡報本期制作人：李小麗、李莉

仙人掌

<h1><font color="#010101" style="">　　為了繼續(xù)發(fā)揮項(xiàng)目縣區(qū)“國培計劃”示范作用，整體提高靖邊縣鄉(xiāng)村教師素質(zhì)。探索送教下鄉(xiāng)模式，形成送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)常態(tài)化，根據(jù)我縣教體局安排，2018年11月9日，由靖邊縣教師進(jìn)修學(xué)校，靖邊縣教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊，靖邊縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊學(xué)前教育組10人，迎著颯颯寒風(fēng)，來到王渠則鎮(zhèn)中心幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動，來自周河鎮(zhèn)中心幼兒園、席麻灣鎮(zhèn)中心幼兒園、楊米澗鄉(xiāng)幼兒園、閆家灣幼兒園以及王渠則鎮(zhèn)中心幼兒園的教師參加了本次培訓(xùn)，此次培訓(xùn)為一線幼兒教師搭建一個互助交流、共同學(xué)習(xí)的平臺。</font></h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#167efb">活動由王渠則鎮(zhèn)中心幼兒園老師杜慧主持。</font></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">診斷課</font></b></h1> <h1><font color="#167efb">王渠則鎮(zhèn)中心幼兒園何艷梅老師帶來了《毛毛蟲變蝴蝶》的音樂律動活動，整節(jié)課老師帶著幼兒一起做游戲，讓幼兒在游戲中感知節(jié)奏，體驗(yàn)音樂帶來的快樂。</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb">周河鎮(zhèn)中心幼兒園張惠花老師帶來了一節(jié)《如何正確使用筷子》的社會課，張老師選材貼近幼兒生活，教具準(zhǔn)備充分，引導(dǎo)幼兒在實(shí)踐中探索掌握知識。</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb">瞧，這漂亮的小女孩，專業(yè)能力強(qiáng)，活動設(shè)計突出重難點(diǎn)，游戲組織井然有序，利用精美的課件將抽象的知識具體化，她就是來自楊米澗幼兒園的趙丹。</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb">《小楓葉找媽媽》是由席麻灣幼兒園劉改利老師執(zhí)教的，她用生動的語言、靈動的眼神帶領(lǐng)幼兒一起欣賞故事情節(jié)，她較強(qiáng)的課堂組織能力和應(yīng)變能力值得大家共同學(xué)習(xí)。</font></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">示范課</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb">示范課是由國培送教團(tuán)隊成員劉月娥老師執(zhí)教的，她針對鄉(xiāng)村教師對音樂律動開展的困惑，帶來了一節(jié)大班音樂游戲《蜜蜂與光頭強(qiáng)》，她從活動的組織，授課的重難點(diǎn)，如何引導(dǎo)幼兒參與游戲，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)等方面給了一線教師啟發(fā)。</font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">診斷、研學(xué)</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb">送教團(tuán)隊成員利用休息時間，認(rèn)真分析診斷課，為開展教研活動積極做準(zhǔn)備。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">送教團(tuán)隊成員李莉老師在對何艷梅老師的音樂律動給與肯定的同時，提出了教學(xué)建議：1、提高游戲活動的有效性。2、發(fā)現(xiàn)組織活動中存在問題時，應(yīng)該及時調(diào)整課堂設(shè)計。3、不斷實(shí)踐反思過程中積累應(yīng)變能力。4、突出以幼兒為主體的教育模式。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">送教團(tuán)隊成員李小麗老師針對張惠花老師的提出幾點(diǎn)建議：1、課堂的引入如何設(shè)計更有效？2、注重老師對幼兒的潛在教育，關(guān)注幼兒的個體差異。3、建議放手幼兒，引導(dǎo)幼兒在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從而獲得知識。4、提供的操作材料可以再豐富、多樣些。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">送教團(tuán)隊成員馮敏老師在充分肯定趙丹老師的同時，提出建議：1、突出活動設(shè)計的重難點(diǎn)。2、放手幼兒，讓幼兒的語言表達(dá)能力得到鍛煉。3、留給幼兒觀察、想象的空間。4、預(yù)設(shè)好每一個環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">送教團(tuán)隊成員劉霞老師對劉改利老師的課給予了高度肯定，并且提出：1、轉(zhuǎn)化教師的角色，老師應(yīng)該是活動的設(shè)計者、引導(dǎo)者。2、注重故事的完整性。3、選材應(yīng)該貼近幼兒的生活實(shí)際。</font><font color="#b04fbb">4、注意目標(biāo)的制定與達(dá)成度。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">評課議課活動結(jié)束時，結(jié)合如何說課，克服小學(xué)化傾向，大家各抒己見，展開了研學(xué)活動。</font></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">專題講座</font></b></h1> <h1><font color="#010101">送教團(tuán)隊成員俞冬梅老師做了《幼兒教師如何上好公開課》的專題講座，她結(jié)合事例，深入淺出的闡述了上好公開課的技能技巧，讓培訓(xùn)學(xué)員獲益匪淺。</font></h1> <h1><font color="#010101">一天的送教下鄉(xiāng)活動伴著夕陽落幕接近尾聲，但是學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，困惑依舊如影隨形，未來的教育路依舊需要我們結(jié)伴遠(yuǎn)行。</font></h1>