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園所參觀，感受環(huán)境創(chuàng)設(shè)
</h3><h3><br></h3> <h3>10月15日開始到市一幼南苑、高新、本部跟班學(xué)習(xí)，幼兒園玩具齊全，有手工室、舞蹈室、鋼琴、繪本室，美術(shù)室等完備的教學(xué)設(shè)施，墻壁上裝飾的格言語句和孩子們的畫畫散發(fā)著一種積極、博愛、專業(yè)的校園文化。
</h3><h3><br></h3> <h3>在跟班學(xué)習(xí)參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的 “家園”。
</h3><h3><br></h3> <h3>特色觀摩，深入學(xué)習(xí)
</h3><h3><br></h3> <h3> 流連在各班級中最大的感觸就是：最大限度地利用好墻壁，把平面和立體布置結(jié)合起來，不但形成一定的空間層次感，還為幼兒提供了自主的操作空間，各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點，體現(xiàn)師生共同參與的精神。隨著活動的開展，不斷填充，明確了每一個墻飾的教育價值?；顒訁^(qū)材料淋瑯滿目，體現(xiàn)了自制性、豐富性和可操作性。<br></h3>