<h3>大家好！我是孩子們的英語老師，Miss 謝！半個(gè)學(xué)期過去了，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)會(huì)說出我的英文名字River.</h3> <h3>上周我們已經(jīng)進(jìn)行了期中外教口語一對(duì)一測(cè)試，我將拍到的照片分享到群里了，不知道爸爸媽媽們是不是都找到了自己家的寶貝呢？</h3> <h3>本周六我們進(jìn)行了期中筆試，在考試前，我們?cè)俅握归_了復(fù)習(xí)！看，這些都是積極與我互動(dòng)的懂事長呢！</h3> <h3>有的時(shí)候，我們會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為，我們的孩子是膽小的，愛動(dòng)的，懶惰的，愛玩的……卻忘記了也許這些詞就像一個(gè)標(biāo)簽貼在他的身上，限制了他的成長和改變！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>如果一定要貼個(gè)標(biāo)簽，我們嘗試著給些積極的詞吧！比如認(rèn)真的，積極的，大膽的……得到了我們的鼓勵(lì)和信任，我們的孩子也會(huì)朝這個(gè)方向變化哦！</h3> <h3>每個(gè)孩子在每個(gè)不同的階段的表現(xiàn)都會(huì)有變化的！看，我們的Alice現(xiàn)在課堂多么大方自信呀！</h3> <h3>這是我們的Hellen和Carry在對(duì)話呢！那個(gè)不敢做聲的孩子，不見啦！是什么原因呢？我相信是因?yàn)閷?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)英語的自信！</h3> <h3>看，孩子們?cè)诳荚嚴(yán)?！是不是很認(rèn)真呢？是不是想給他們豎大拇指點(diǎn)贊？</h3> <h3>但是，會(huì)不會(huì)因?yàn)檎J(rèn)真就不出錯(cuò)呢？只會(huì)減少出錯(cuò)，如果學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，所學(xué)單詞換個(gè)地方就不認(rèn)識(shí)了，或者字母書寫和順序還不熟練，是很容易丟分呢！</h3><h3>家長們可能都期待早點(diǎn)知道成績，就如孩子們今天見到我時(shí)也是問：Miss謝，我打多少分？我們班最高分是多少？</h3><h3><br></h3> <h3>今天我們學(xué)習(xí)了字母Ww Xx Yy的自然音和發(fā)音代表單詞！</h3> <h3>來看看我們一起玩游戲的場景吧！</h3> <h3>哈哈，我們一起玩木頭人游戲！看孩子們的表情，爸爸媽媽們有沒有想到是哪個(gè)小動(dòng)物呢？</h3> <h3>今天我們還做了一個(gè)嘗試，聽寫單詞！Andy是第一位舉手上臺(tái)的哦！</h3> <h3>大家猜得到這是哪位孩子是聽寫嗎？有沒有驚訝到你呢？我是非常驚訝的。懂事長們都主動(dòng)為她送上了敬佩的掌聲！讓我大聲的告訴你們：她是Jessy！</h3> <h3>然后，就出現(xiàn)了一位不服輸?shù)男《獊硖魬?zhàn)！</h3><h3>有猜對(duì)嗎？是Anna喲！</h3> <h3>洋話外語寒假展開SETRA詞匯測(cè)評(píng)，希望我們班的孩子積極參與一級(jí)100個(gè)單詞?。ń裉煸谡n堂，已經(jīng)有小懂向Miss謝報(bào)名啦！爸爸媽媽們也要支持，并鼓勵(lì)和監(jiān)督哦?。?lt;/h3> <h3>最后，還是來看看孩子們本周的詳細(xì)情況反饋表格吧！口語成績、筆試成績、第一次聽寫情況都有記錄哦！</h3><h3>下周會(huì)將試卷發(fā)下去！</h3> <h3>第一次聽寫單詞，即使不夠好，我們也不必責(zé)怪孩子！這只是一個(gè)開始。接下來，我們一起繼續(xù)努力是！</h3><h3>以下是今天布置的作業(yè)，望孩子們按時(shí)按要求完成！</h3><h3>感謝爸爸媽媽們對(duì)我工作的支持與配合！讓我們一起再接再厲！堅(jiān)持陪伴和鼓勵(lì)孩子們自信快樂的學(xué)習(xí)！</h3>