夢，開始的地方 ——記新西蘭皇家橡樹幼兒園范憶園長來訪

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<h3>一縷陽光穿過窗，洋洋灑灑落在地；窗外陽臺上的花兒，露著笑臉，喜迎這初冬的暖陽和來自遠方的朋友——來自新西蘭皇家橡樹幼兒園范憶園長和Bella老師。</h3> <h3>范園長的《玩，是孩子的真游戲》，讓我們從人類的發(fā)展圖式來理解幼兒的游戲。</h3> <h3>一個簡單的問題：童年到底應該怎樣度過！帶領我們一起解讀孩子游戲的密碼。</h3> <h3>范園長的娓娓道來，將在場的每一位老師都帶入了深入學習與思考的情境。</h3> <h3>鏈接</h3> <h3>搬運</h3> <h3>投擲、收集、旋轉(zhuǎn)……這些生活里我們熟悉的孩子們常見的小動作，范老師結合著自然環(huán)境與材料，帶領大家一起解讀剖析影響人物，關鍵事件背后隱藏的意義。</h3> <h3>這些看似簡單而又常見的詞語和畫面，隱藏著一個個兒童的發(fā)展圖式，揭秘了孩子們的生物欲望。</h3> <h3>真實，自然的生活場景中，能讓孩子們由內(nèi)而外的愉悅的，都是孩子自發(fā)的，與現(xiàn)在很多的玩具、活動無關?！秲和娴膽椪隆防镒屛覀兏惺艿剑寒斪匀慌c孩子相遇，神奇與美妙就產(chǎn)生了！</h3> <h3>多夢西.辛格博士：“孩子在任何時代，任何地方都一樣，他們被同樣的事情所吸引，爬樹、玩水、躲貓貓，他們充滿想像力。今天所不同的是,他們有多少時間和空間去做自己喜歡的事情，以及是否有人愿意去守護他們玩的天性和權利?！?lt;/h3> <h3>福綠貝爾：玩是人類發(fā)展在童年時的最高表現(xiàn)</h3> <h3>范園長呼吁我們專業(yè)的幼兒教師們用心，用情完成自己的使命：把神圣的玩還給孩子。</h3> <h3>下午Bella老師帶來的毛利民族傳統(tǒng)舞蹈的開場白，向我們展示了一個幼兒教師的活潑與奔放。</h3> <h3>而她帶來的《讓我們心靈共舞》講述了她自己的從業(yè)經(jīng)歷，以及與孩子們相處的點滴。讓我們感受到了一個專業(yè)的幼兒教師從稚嫩到成熟的蛻變過程。<br></h3> <h3>她結合自己與孩子們相處的親身經(jīng)歷，向大家講述了同理心與孩子們建立關系的重要性。</h3> <h3>關愛到身邊的每一個人，Bella老師的教育廣度更是帶給我們強烈的思維沖擊和情緒情感的體驗。我們在充分吸收的基礎上更需要凈心的思考和內(nèi)化。</h3> <h3>一天的走心培訓很快結束了，這是一場讓你笑著聽、哭著聽的盛宴。讓你被感染、被感動、被振奮；讓你思考、讓你豁然、讓你幸福、讓你久久不能平靜、讓你找到自己。讓我們與心靈共舞，在今天之后，找到一個新的出發(fā)！<br></h3>