<p style="text-align: center; ">最近網(wǎng)上曝出了</h3><p style="text-align: center; ">章子怡15歲舞蹈比賽舊照</h3><p style="text-align: center; ">并且迅速登上熱搜</h3> <h3>章子怡小時候身體不好，于是父母把她送去學(xué)跳舞。雖然最終沒有選擇舞蹈這條道路，但是從小舞蹈的學(xué)習(xí)幫助章子怡走上了演藝的道路，也<font color="#ed2308">鍛煉了現(xiàn)在擁有的氣質(zhì) ！同時也收獲了吃苦耐勞的品性！</font></h3> <h3>很多家長說，我的孩子學(xué)舞蹈不到一年，就不想學(xué)了，該怎么辦呢?</h3><h3>首先，要分析一下原因：</h3><h3>1、<font color="#ed2308">開始學(xué)舞蹈的時候，是孩子想學(xué)還是家長想要孩子學(xué)，這點很重要。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2、有沒有固定上課和練舞時間。</font></h3><h3><font color="#ed2308">3、學(xué)舞蹈的目的是什么？</font></h3><h3><font color="#ed2308">總之，孩子能不能學(xué)下去，關(guān)鍵是家長有沒有讓孩子堅持。</font></h3> <h3>小朋友什么都不懂，大人讓學(xué)他就學(xué)。大人不管他，他就學(xué)不好或者干脆不學(xué)了！<font color="#ed2308">孩子能不能堅持的學(xué)下去，關(guān)鍵是家長有沒有讓孩子堅持！</font>孩子到了學(xué)舞蹈的厭倦期，要靠家長多跟他溝通，多說道理，反正被迫也好哄也好，一定要讓他堅持下去，過了這一關(guān)，就沒問題了。</h3> <h3><font color="#ed2308">劉詩琨大師說過：“哭著練跟笑著練出來的效果沒多大分別?！?lt;/font></h3><h3><br></h3><h3>當然，我希望每一位孩子都能笑著去練舞蹈。</h3><h3>下面來說一些要注意的問題，可以更好的幫助家長讓孩子繼續(xù)堅持下去：</h3> <h1><font color="#ed2308">一、入門階段須培養(yǎng)堅持精神</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3>幼兒舞蹈教育半途而廢者不在少數(shù)，培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力比學(xué)舞蹈本身更有意義。</h3><h3>我們認為入門階段的啟蒙教育尤為重要。</h3><h3>這一階段對幼小的孩子來說，受點皮肉之苦，形成一定的條件反射是有必要的，但不能當真或過火，適可而止，否則引發(fā)孩子的逆反心理，對舞蹈產(chǎn)生反感，那將事與愿違，適得其反了。</h3><h3>孩子在練習(xí)過程中，由于幼兒的天性特點，注意力的短暫性，要耐心引導(dǎo)適當娛樂。還要嚴格訓(xùn)導(dǎo)，我們常常會跟孩子說，不是你學(xué)不好而受罰，是因為不堅持。</h3><h3>每當孩子不集中精神的時候，我們總是鼓勵她“堅持到底就是勝利”。</h3> <h1><font color="#ed2308">二、隨時抓住孩子的閃光點</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3>給予適當目標和積極的鼓勵保持良好精神狀態(tài)。</h3><h3>興趣是最好的老師，家長要隨時肯定幼兒每日、每階段的進步，努力尋找孩子的閃光點。</h3><h3>切不可只把學(xué)舞蹈作為一種單純的技能訓(xùn)練，不然，幼兒舞蹈技能的提高與成人對他的期望之間的距離，永遠有一條不可逾越的鴻溝，常此以往，會在幼兒心理上蒙上陰影，對他的自尊心、自信心都將造成極大的傷害，得不償失。</h3><h3>小孩在練習(xí)舞蹈時家長要分階段給于一定的目標，最好是激發(fā)孩子學(xué)舞的興趣。實踐證明，孩子的精神狀態(tài)的好壞，決定了每天練舞的質(zhì)量和效率。</h3> <h1><font color="#ed2308">三、 培養(yǎng)自習(xí)自研能力提高成功感和學(xué)習(xí)興趣</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3>引導(dǎo)孩子一定程度地去研究和感知舞蹈本身，以及以幼兒的視角理解舞蹈知識，每天練舞時，都以欣賞的態(tài)度。</h3><h3>孩子學(xué)舞蹈，我們創(chuàng)造一些舞蹈環(huán)境，如聽看舞劇和舞蹈碟片、舞蹈電影，潛移默化之中熏陶孩子，增加舞蹈感覺，提升學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。</h3> <h1><font color="#ed2308">四、 開發(fā)智力和非智力因素，啟迪思維</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3>幼兒初學(xué)舞更多是靠模仿和感覺，而不是靠思維領(lǐng)悟。</h3><h3>這是她們有限的理解力決定的。教師、家長、幼兒之間不斷的信息交流與反饋，可以增強幼兒的語言理解力，并把一些無意識的模仿行為變成有意識的思維過程。</h3><h3>另外，人們常說：心靈手巧、手巧心靈。心速的快慢是一個人智力的重要組成部分，它對一個人的反應(yīng)的靈敏度與思維的流暢性，對一個人的生活、學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量都有影響。</h3><h3>孩子學(xué)習(xí)舞蹈后，做事的效率變高了，自信心增強了。</h3><h3></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>想要孩子做100分的孩子，家長首先就要做到100分家長！</b></font></h1> <h3><font color="#167efb"> 一、首先送孩子去跳舞的時候，迅速離開，不要多停留，停留時間越長，兩代人的心情越難過。另外你看見孩子含眼淚的時候，內(nèi)心的難過不能讓孩子看出來，會加重孩子的‘委屈’心態(tài)。<br></font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><h3><font color="#167efb"> 二、雖然家長們每天很忙，但是也要偶爾和孩子交流交流，只有及時的交流觀察孩子的表情、心態(tài)、行為；詢問孩子的老師全面地、細致地了解孩子，在真正了解孩子的基礎(chǔ)上，才能針對性地、有效地解決問題！</font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><h3><font color="#167efb"> 三、如果孩子是因為老師的嚴厲想要放棄，家長可以給孩子講解老師嚴格要求的好處，比如反復(fù)的讓孩子看到、體會到自己學(xué)習(xí)跳舞的細小進步和成績，</font><b style=""><font color="#ed2308">要帶領(lǐng)孩子去正面面對，去解決問題，而不是中止學(xué)習(xí)。這樣才能培養(yǎng)孩子的抗挫折能力和毅力品質(zhì)</font></b><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></h3> <h3>金孔雀舞蹈學(xué)校創(chuàng)建于2007年，是由教育局主管、民政局監(jiān)管的規(guī)范性舞蹈專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。</h3><h3>10年來，金孔雀憑借"用心于教育、心系于學(xué)生、憑良心辦學(xué)、讓佳績說話"的教學(xué)理念，不斷完善教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)督制度，培養(yǎng)教師團隊，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，教學(xué)成績顯赫，為我縣培養(yǎng)出了一批批舞蹈小明星。</h3><h3>此外，金孔雀每年輔導(dǎo)的高考藝術(shù)生一貫保持金孔雀"低水平進，高水平出"的教學(xué)原則，每年的高考成績均列前茅。</h3><h3>被中國舞蹈家協(xié)會評為運城平陸唯一一家"三星級"會員教學(xué)單位，平陸唯一的舞蹈民辦學(xué)校，金孔雀教師團隊均畢業(yè)于專業(yè)藝術(shù)高等院校。</h3><h3>開設(shè)課程：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、爵士舞、芭蕾形體、兒童舞、技術(shù)技巧、中國舞蹈考級。擁有先進、完善的教學(xué)設(shè)施，任課教師均持有中國舞蹈家協(xié)會頒發(fā)的"舞蹈教師資格證"。</h3><h3>地址：</h3><h3>金孔雀舞蹈學(xué)校東校區(qū)縣社對面二樓 </h3><h3>金孔雀舞蹈學(xué)校古虞市場圣火小區(qū)四樓</h3><h3>綠苑小區(qū)東門孔雀國際藝術(shù)教育</h3><h3>咨詢報名熱線：13903594146</h3>