<h3>指導教師：白秀峰<br><br>社團口號：快樂音樂，快樂吹奏！</h3> <h3>本著興趣第一的原則,先讓對口風琴有興趣的學生自己申報,然后由教師對學生的節(jié)奏感和識譜能力進行考試,精心挑選出社團的成員。</h3> <h3>成員的層次懸殊比較大，有剛剛接觸口風琴的同學。還有學過幾年電子琴的同學。為了兼顧到兩個層次的學生，在訓練的時候,我們將學生分成組，采用分層次的教學方法。</h3> <h3>孩子們認真吹奏的樣子那么可愛?? ?? ?? </h3> <h3>提高學生識譜能力，盡快縮短兩極分化的局面。</h3> <h3>孩子們在認真練習中</h3> <h3>樂中學，動中練，踏踏實實培養(yǎng)學生良好的吹奏習。</h3> <h3>在每周只有兩節(jié)音樂課的前提下，不僅要多上綜合性的音樂課，還盡可能做到“曲不離口,琴不離手”。</h3> <h3>共同努力之下，每一位社團成員的識譜能力、音樂的節(jié)奏感、齊奏和獨奏的能力以及音樂的欣賞水平都有了較大的提高。</h3>