<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">用努力成就人生</font></b></h1><h3 style="text-align: center;">——記平原四中初三年級(jí)主任、班主任、數(shù)學(xué)教師 崔桂平</h3> <h3></h3><h3> 崔桂平，平原四中高級(jí)教師，大學(xué)本科，1988年7月參加工作，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，1999年被評(píng)為平原縣教學(xué)能手，2004年12月在平原四中加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2008年擔(dān)任教科所副主任。2014年、2015年連續(xù)兩年被評(píng)為平原縣優(yōu)秀教師，2016年擔(dān)任年教學(xué)管理主任，2017年至今擔(dān)任年級(jí)主任和數(shù)學(xué)教學(xué)，參加了省十五規(guī)劃課題研究，并獲得三等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 崔桂平主任自參加工作以來(lái)，一直在教學(xué)第一線(xiàn)，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)，工作任勞任怨，勤勤懇懇，認(rèn)真鉆研教材、教法，細(xì)致研究學(xué)生，力爭(zhēng)上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生，能夠做到誨人不倦，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，能夠耐心的細(xì)致的回答，為學(xué)生的成人、成器、成材助力，總是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的找出問(wèn)題、研究問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)名列前茅。</h3> <h3> 積極開(kāi)展課題研究，參加了省十五規(guī)劃課題——“引動(dòng)導(dǎo)探教學(xué)模式探究”，獲市級(jí)課題三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家獲數(shù)學(xué)奧賽二等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 崔桂平老師一直擔(dān)任班主任工作，即使一名班主任的“老將”，還是主動(dòng)的向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)做真人、學(xué)做善人，懂得感恩，學(xué)會(huì)合作，善于與人交流，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)國(guó)家打好基礎(chǔ)。</h3> <h3> 在擔(dān)任年級(jí)管理工作后，認(rèn)真做好課表的安排、考場(chǎng)的布置，做好學(xué)生的成績(jī)分析，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)斗志，努力拼搏，取得好成績(jī)，利用課間召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，分析不足，找出應(yīng)對(duì)措施，逐一談話(huà)，掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。</h3> <h3></h3><h3> 2015年5月他教兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，就在這個(gè)時(shí)候，他岳母糖尿病并發(fā)癥，腿從腳開(kāi)始腐爛，很痛苦，在濟(jì)南市中醫(yī)院一直住院，后來(lái)嚴(yán)重，又到北京醫(yī)院治療，最后嚴(yán)重時(shí)，一周需要到平原醫(yī)院透析兩次，需要四個(gè)人抬著，即使這樣，他也沒(méi)落過(guò)學(xué)生一節(jié)課，用心盡力教好自己的每一個(gè)學(xué)生，中考，他所教班的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。</h3><h3><br></h3> <h3> “我不放棄，總是盡自己的最大努力把各項(xiàng)工作做好?！倍鄻銓?shí)的語(yǔ)言?。〈薰鹌酵臼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。</h3><h3> 三十年來(lái)，崔桂平老師一直踐行著一個(gè)人民教師，一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)四中領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)！</h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;">了解更多詳情，請(qǐng)關(guān)注平原四中微信公眾號(hào)！</h5>