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教學(xué)視導(dǎo)為引領(lǐng) 反思研討求發(fā)展

唯一

<h3> 為進一步強化教學(xué)管理，規(guī)范日常教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，落實教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。11月13日上午8時，洛川縣教研室副主任馬永強一行8人，對我校教育教學(xué)工作進行了為期一天的視導(dǎo)評估。我校侯建宏校長及行政人員積極配合視導(dǎo)評估檢查。</h3> <h3> 本次視導(dǎo)采取聽、查、看、訪、談等形式，視導(dǎo)組對我校的教育教學(xué)管理工作進行了全面、細致的評估。</h3> <h3> 視導(dǎo)一：視導(dǎo)組查看校容校貌、文明大課間、年級、班級活動感受充滿獨特魅力的“生活教育”，在侯建宏校長的解說中，視導(dǎo)組對學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)構(gòu)想有了更深度的了解。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">校級、年級、班級文明大課間</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">查看校容校貌</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">查看部室建設(shè)</h3> <h3> 視導(dǎo)二：深入課堂，了解教情。教研中心教研員、在校管理人員、縣域內(nèi)知名教師等隨堂聽取觀摩課共計10節(jié)課，走班聽課9節(jié)，通過深入學(xué)科課堂，了解教師課程實施，教學(xué)理念的落實及教學(xué)能力在課堂中的運用等。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">深入課堂聽課</h3> <h3> 視導(dǎo)三：全面督導(dǎo)，規(guī)范管理。聽課之余，視導(dǎo)組對學(xué)校的辦學(xué)方向、教師隊伍、教學(xué)績效、教學(xué)管理、課堂教學(xué)等方面，進行了全面細致的查看和指導(dǎo)。他們通過學(xué)生問卷調(diào)查、查閱檔案資料、教師訪談、教師問卷調(diào)查等形式，直觀、全面地掌握我校教育教學(xué)實踐情況。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">查閱檔案資料</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">查看教師教學(xué)方案及學(xué)生作業(yè)</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教師調(diào)查問卷</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">學(xué)生調(diào)查問卷</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教師個別訪談</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">視導(dǎo)評估反饋</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教學(xué)管理反饋</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教學(xué)工作反饋</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教師隊伍反饋</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教學(xué)績效反饋</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">馬主任全面反饋</h3> <h3> 視導(dǎo)四：視導(dǎo)反饋，明確方向。經(jīng)過一天的視導(dǎo)之后，由陳秀麗主任主持召開了反饋會。視導(dǎo)組就分別對辦學(xué)方向、教師隊伍、教學(xué)績效、教學(xué)管理、課堂教學(xué)工作給予了充分肯定。同時，提出了中肯意見和建議。</h3> <h3> 反饋會上，侯建宏校長代表校委會班子成員從“重視、感謝、歡迎、整改”八字四點做表態(tài)發(fā)言。</h3><h3> 本次視導(dǎo)評估，猶如春風(fēng)化雨，播撒滿滿的能量，為今后老師們的課堂教學(xué)指明了方向。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機，進一步夯實教學(xué)常規(guī)，強化課改理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，扎實有效推進高效課堂，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上新臺階。</h3>