<h3>一年級(jí)一班</h3> <h3>一年級(jí)一班</h3> <h3>一年級(jí)二班</h3> <h3>二年級(jí)一班</h3> <h3>三年級(jí)一班</h3> <h3>四年級(jí)一班</h3> <h3>三年級(jí)二班</h3> <h3>五年級(jí)二班</h3> <h3>今天又下雨了，早上第一節(jié)課前，我在一至五年級(jí)各班看到的雨傘，從雨傘的擺放我想到了班級(jí)管理。擺放最整齊的是一年級(jí)，當(dāng)我納悶一年級(jí)學(xué)生為何如此有序時(shí)，我看到了一年級(jí)一班班主任汪老師正一把傘一把傘的收拾……，直到全部擺放整齊。一年級(jí)二班班主任王老師是今年剛畢業(yè)的新任教師，她班雨傘擺放也是整齊劃一……。我看到了其它班大多擺放有序，也有隨意亂扔的。</h3><h3>從傘我想到了班級(jí)評(píng)比，傘放得有序的每次基本都是文明班級(jí)的爭奪者……，是學(xué)生聽話還是班主任引導(dǎo)有方？</h3><h3>育人先育德，育德就是從習(xí)慣開始，相信以后每次下雨這些擺放好的班級(jí)會(huì)更好，而且一定是學(xué)生自己放！</h3><h3>樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，把服務(wù)貫穿生活點(diǎn)滴，貫穿學(xué)習(xí)始終！</h3><h3>為緩解放傘位置，我已聯(lián)系食堂主管趙老師，為每班留一個(gè)塑料框，框要待買菜后才剩下，老師們可以找趙老師??！</h3>