<h3>為進(jìn)一步推進(jìn)高效素養(yǎng)課堂的建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量和水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，新學(xué)期伊始，學(xué)校管理中心組織開展了“高效素養(yǎng)課堂教學(xué)人人過關(guān)”活動。經(jīng)過兩個月的組內(nèi)研討、磨課、過關(guān)，特推選三位老師進(jìn)行展示。11月13日上午，我校數(shù)學(xué)學(xué)科“過關(guān)課展示課”活動在四樓西會議室舉行！</h3> <h3>王飛飛老師展示課《9的乘法口訣》</h3> <h3>張世花老師展示課《平行四邊形的認(rèn)識》</h3> <h3>郭曉花老師展示課《用字母表示數(shù)》</h3> <h3>情境是課堂教學(xué)的載體，教師創(chuàng)設(shè)情境建立在學(xué)生的已有認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)生愛學(xué)！</h3> <h3>學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)過程中學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生樂學(xué)！</h3> <h3>展示，交流中，學(xué)生互相學(xué)習(xí)，老師精心點撥，師生互相評價，教師引領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，學(xué)生跟隨教師探索知識的奧秘！</h3> <h3>依據(jù)教學(xué)需要，合理使用信息技術(shù)手段，促進(jìn)其與課程的深度融合，突破難點，實現(xiàn)高效課堂！</h3> <h3>此次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特聘請市教研室張曉剛主任蒞臨指導(dǎo)，趙旭副校長、趙偉副校長、代文娟主任更是深入課堂走進(jìn)學(xué)生，與張老師和盟區(qū)所有數(shù)學(xué)教師參加了此次展示課交流活動。</h3> <h3>張曉剛老師對三位老師的課進(jìn)行了精彩的點評。</h3><h3><br></h3> <h3>張老師指出：</h3><h3>1.數(shù)學(xué)情境、數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題要有機(jī)結(jié)合；</h3><h3>2.尊重學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；</h3><h3>3.面對學(xué)生超越課本時，教師要依托學(xué)情用教科書教；</h3><h3>4.交給學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，呵護(hù)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)！</h3> <h3>不忘教育初心，牢記樹人使命，</h3><h3>數(shù)學(xué)高效課堂，我們砥礪前行！</h3>