<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 指出：成人不宜過(guò)度保護(hù)和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成過(guò)于依賴的不良習(xí)慣，影響其主動(dòng)性、獨(dú)立性的發(fā)展。</h3></font></h3><p style="text-align: left;"></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 從小班升入中班后，孩子們的自我服務(wù)意識(shí)都有了明顯的提高，</font><font color="#010101">但仍有多數(shù)孩子的自我服務(wù)意識(shí)比較弱，</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">孩</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">子</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">家生活技</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">能基本都是由父母包辦，養(yǎng)成了</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">種</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">依</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">賴</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">心</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">理</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。</span><font color="#010101">由此，我們開(kāi)展了“自我服務(wù)能力競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高孩子的自我服務(wù)能力和動(dòng)手操作能力，讓孩子在自己動(dòng)手過(guò)程中掌握一定的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</font></h3> 賽前練習(xí) 講解示范 競(jìng)技一：穿套頭衫 競(jìng)技二：穿拉鏈衫 競(jìng)技三：扭紐扣 競(jìng)技四：穿褲子 競(jìng)技五：系鞋帶 小小冠軍王 <h3> 孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中，體驗(yàn)和展現(xiàn)了自己的自理能力，增強(qiáng)了自信心，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識(shí)。</h3><h3> 活動(dòng)雖然已結(jié)束，但我園將以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展各階段幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動(dòng)，并通過(guò)幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。</h3>