<h3> 在我們大峪二小的校園里有各種美麗的植物。在后花園的長廊架下，悄然長滿各式各樣的葫蘆，這些葫蘆已成為一道靚麗的風(fēng)景，我們在那里留下動人的倩影。</h3> <h3> 我們設(shè)想著這些葫蘆成熟會成為怎樣的藝術(shù)品呢？在侯校長的倡導(dǎo)下，葫蘆文化實(shí)踐活動落地實(shí)施。</h3> <h3> 教研組活動，我們研討葫蘆藝術(shù)實(shí)踐活動方案。</h3> <h3> 陳老師一馬當(dāng)先，網(wǎng)上學(xué)習(xí)刮葫蘆的方法，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗傳授給我們。</h3> <h3> 李老師組織五年級學(xué)生參與活動，我們?nèi)M成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用上操和中午時間帶領(lǐng)孩子們刮葫蘆。</h3> <h3> 葫蘆在稚嫩的小手指開始了蛻變。</h3> <h3> 葫蘆變身是第一步，后續(xù)將如何開展呢？請大家持續(xù)關(guān)注!</h3> <h3>撰稿：孫艷玲</h3><h3>編輯：蔡明月</h3>