健康教育指導不迷茫的青春——記縣婦保院進駐模環(huán)初中開展青少年生理心理衛(wèi)生講座向心 <h3>“我是怎么來的呢？”、“青春期生理上的變化……”模環(huán)村文化禮堂內(nèi)正在開展以“青少年生理、心理衛(wèi)生”為主題的健康教育講座。本次講座由來自我縣婦幼保健院的保健部主任——張麗英副主任護師為大家呈現(xiàn)。</h3> <h3>本次健康教育活動也得到了模環(huán)鄉(xiāng)人民政府的重視和幫助。本次活動由模環(huán)鄉(xiāng)人民政府牽頭，邀請了縣婦幼保健院的專家領導為通學生帶來了切身實用的生活常識。</h3> <h3>講座主要分為三個部分。首先，介紹了青少年在青春期的生理特點。并結合生活實例介紹日常生活中的生理衛(wèi)生方式方法；</h3> <h3>接著，介紹了青春期青少年的心理特點以及列舉了一些青春期心理的表現(xiàn)，讓青少年的更加直觀的感受到，重點突出了敏感性；</h3> <h3>最后，提出了一些幫助青少年進行自我控制、自我教育的建議，讓青少年們在日常生活中能夠行之有效的運用。尤其是年少年早戀的問題，張主任在該環(huán)節(jié)上通過實例作了相應的警示。告誡青少年應該正確把握男女同學之間 的關系，避免一些不當?shù)男袨橐鹕硇膫Α?lt;/h3> <h3>張主任由在讀高一兒子的生理心理教育開始今天的話題，一時之間便拉近了同學們和她的距離，溫和的笑臉，輕柔的聲音更是使好感倍增。青春期平日里比較保守的書面知識被拎了出來，專業(yè)的術語說著再熟悉不過的話，“情感的萌發(fā)”，“身材的變化”這類話題不再被桎梏，有時甚至能夠博得臺下內(nèi)斂的同學們莞爾一笑。</h3> <h3>同學們聽得非常認真。</h3> <h3>同學們有序地在班主任老師的帶領下徒步到模環(huán)村文化禮堂參加講座。</h3> <h3>我校的老師和保安則及時充當了交通指導員，為同學們安全開道。</h3> <h3>講座結束，同學們自覺將凳子移回原位。</h3> <h3>講座結束后，同學們有序離開，返回學校。</h3> <h3>通過此次活動，讓同學們更加正確的自我認識，從而自我約束，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。不少學生紛紛表示，參加此類活動學到了很多知識，幫助生理上更健康的成長。特別是張主任針對如何調(diào)整不良情緒，塑造積極的心態(tài)給出的一些實用的方法和建議更是使他們受益匪淺。</h3> <h3>我校一直非常注重學生身心健康教育，特別是初中學生正開始處于青春期，他們對于青春期知識的了解是至關重要的。開展青春期健康教育是促進和保護青少年健康成長、培養(yǎng)有智慧的人的需要，是形成良好的道德觀和良好個性的需要。更需要家庭、學校、社會三方合力來共同營造孩子的健康空間。</h3>