<h3> 為貫徹落實《指南》精神，促進鄒城市學(xué)前教育的改革與發(fā)展，提高園長課程領(lǐng)導(dǎo)力，提高幼兒園整體辦園水平，張園長參加了鄒城市教育局安排舉辦的“幼兒園園長、骨干教師高級研修班”。</h3><h3> 在各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，相約最美校園—華東師范大學(xué)。</h3> <h3> 華東師范大學(xué)位于中國上海，作為一所百年老校，名家、大師輩出，文化底蘊深厚。經(jīng)過一代又一代薪火相繼、身教言傳，學(xué)校以“求實創(chuàng)造，為人師表”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、奮發(fā)、奉獻”的優(yōu)良校風(fēng)。</h3> <h3> 研修班舉行了簡短而隆重的開班儀式，介紹了這次研修學(xué)習(xí)的安排，充分肯定學(xué)員們學(xué)習(xí)進取的精神。</h3> <h3> 讀懂兒童的心靈世界，教育就找到了正確的發(fā)展方向。讀懂孩子是一切的基礎(chǔ)！</h3> <h3> 通過現(xiàn)場觀摩和聆聽講座，學(xué)員們都有一種蛻變之感！講座對生活活動、教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動等環(huán)節(jié)進行了詳細講解，就為什么要重視幼兒園的一日生活安排，合理安排一日生活的價值，一日生活安排與組織的基本原則與策略等問題進行了深入分析；明確了幼兒園一日活動應(yīng)充分尊重幼兒的主體地位，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，將游戲貫穿其中，最大限度的滿足幼兒身心發(fā)展需要。</h3><h3> 同時我們也看到，鄒城幼教人一直在做一件事，就是喚醒生命，把教育真正轉(zhuǎn)化為人的發(fā)展動力，就是讓我們每一個孩子的生命更具有活力，讓我們每一個人的生命都散發(fā)出人性的光輝和人文情懷！</h3> <h3> 修學(xué)中學(xué)員們先后參觀了數(shù)所幼兒園，在秉承＂以兒童為本＂的教育理念和目標(biāo)下百花齊放，各具特色,充分彰顯了不一樣的辦園特色，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、師生熱情、開放、接納的態(tài)度令我們深深感動，在她們身上我們看到了樂、愛、禮、智、美的教育理念和情操，讓學(xué)員們深深敬佩，受益匪淺。</h3> <h3> 本次園長研修班的學(xué)習(xí)，是一場生命的舒展，是一場專業(yè)的碰撞，情感加溫的心靈之旅！幼教路上，我們將不忘初心，砥礪前行！</h3><h3>大家紛紛表示通過在今后工作中將做到:"勤于思、記于心、踐于行"，努力為鄒城的幼教新發(fā)展貢獻力量。</h3> <h3>我既為師，以德為先；</h3><h3> 兢兢忘己，業(yè)業(yè)育賢。</h3><h3>我既為師，以仁為范；</h3><h3> 為人師表，天下在肩。</h3><h3>我既為師，以知為難；</h3><h3> 正學(xué)塑身，求真不倦。</h3><h3>我既為師，以愛為念；</h3><h3> 嚴(yán)愛相濟，惑解道傳。</h3>