<h3>2018年10月的最后一天，我們來到有福之州的福州，參加"國培計劃"甘肅省三科教師培訓(xùn)”道德與法治培訓(xùn)班。出福州站時，天已全黑，可撲面而來的溫潤似乎讓我們忘記了30多個小時的舟車勞頓。</h3> <h3>在福州，公園里、大街上、房前屋后，滿是蔥蔥郁郁的榕樹。榕樹是福州的標(biāo)識，榕樹張開巨大的臂膀，以其博大的胸懷，熱情歡迎著來自祖國四面八方的人們。</h3> <h3>期盼已久的培訓(xùn)終于在來到福州的第二天開始了。在簡短的開班儀式上，負(fù)責(zé)人陳秀鴻教授為廣大學(xué)員一一介紹了本期培訓(xùn)的團(tuán)隊專家。陳教授不俗的口才和連珠的妙語令人刮目和嘆服。</h3><h3><br></h3> <h3>培訓(xùn)團(tuán)隊首席專家、教育部"國培計劃"專家、福建教育學(xué)院教授、福建省名師名校長專家委員會副主任林藩以《核心素養(yǎng)與有效教學(xué)》，拉開了本次培訓(xùn)的序幕。林藩教授的講座以大量的現(xiàn)實事例，深入淺出地為我們闡述了教育和學(xué)校的本質(zhì)，即培養(yǎng)社會的接班人，幫助孩子完成社會化。</h3> <h3>大師的智慧：1.就像鄧小平所說的不要討論改革開放姓資姓社的問題，我們也不要討論核心素養(yǎng)要不要問題，一句話，干就完了；2."教"之新解：棍棒之下出孝子，學(xué)生的教育應(yīng)該是嚴(yán)厲地。3.有效的教育不是提出很多問題，而是提出一個問題，引發(fā)大家的討論。</h3> <h3>第二天的培訓(xùn)，因主講教授臨時開會，教學(xué)班主任許云欽老師向我們介紹了福州的人文地理，讓我們對有福之州有了全面的了解。</h3> <h3>千呼萬喚始出來，培訓(xùn)主講老師，項目負(fù)責(zé)人陳秀紅教授終于開會完畢，風(fēng)風(fēng)火火趕來了，給我們帶來了《教師的角色定位和師德修養(yǎng)》的演講。參訓(xùn)學(xué)員都承認(rèn)，她的培訓(xùn)是一天半來最精彩的一場。</h3> <h3>陳教授的培訓(xùn)不是空洞的說教，而是精彩的演講，帶有濃厚閩地味道的普通話幽默詼諧，不時爆出一兩句金句，中間穿插有趣的游戲，培訓(xùn)學(xué)員聽得認(rèn)真，高興。培訓(xùn)結(jié)束，自發(fā)以熱烈的掌聲對陳教授的演講表示感謝！</h3> <h3>大師的智慧：1.道德原則很多情況下可以用來束人，卻未必可以律己。2.理論是灰色的，而生活之樹常青。……</h3> <h3>下午來到了福州市湖濱小學(xué)，觀摩了兩節(jié)道德與法治課堂教學(xué)，有幸聆聽了福建省第一屆道德與法治課堂教學(xué)比賽一等獎獲得者雷勁老師的精彩點評和《關(guān)注教材改版 深化兒童發(fā)展》的報告。</h3> <h3>為了讓培訓(xùn)學(xué)員真正進(jìn)行思想的交流和碰撞，項目老師特意在培訓(xùn)第三天上午設(shè)計了一場評議活動，專門針對昨天道法課觀摩情況，學(xué)員發(fā)表各自看法和見解。大家主動發(fā)言，暢所欲言。</h3> <h3>11月下午，有幸迎來了福建教育學(xué)院黨委書記、院長、博士、教育部"國培計劃"專家郭春芳先生。他為大家?guī)砹祟}為《教師專業(yè)成長的維度和路徑》的專題講座。精深的理論研究和風(fēng)流倜儻的人格魅力給大家留下深刻的印象。學(xué)員們聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)。</h3> <h3>休息之余，學(xué)員們紛紛和郭教授合影留念。</h3> <h3>郭教授告誡大家，在專業(yè)發(fā)展的道路上，一定要養(yǎng)成反思的習(xí)慣</h3> <h3>最后，郭教授以"只要你有行動，就一定會有改變"勉勵全體參訓(xùn)學(xué)員在為師的道路上砥礪前行。</h3> <h3>培訓(xùn)第五天，也是在福州的最后一天。我們有幸來到了福州市名?！Ｖ菔械诙W(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩。福建教育看福州，福州教育看福二。進(jìn)入校園，第一印象就是學(xué)校濃厚的文化氛圍。瞧，就這取材于非洲花梨木的臨池書案造價就高達(dá)300多萬呢！</h3> <h3>校園圍墻上56個民族的風(fēng)俗介紹，在豐富學(xué)生閱歷的同時，向孩子們傳播的是"五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家"的正能量。</h3> <h3>建在二樓平臺的運動場，最顯眼的莫過于七彩跑道，用色彩扮靚校園的同時，真正做的了管理從兒童的角度出發(fā)。</h3> <h3>有幸參加福二小的升旗儀式和特色晨會，深感沿海城市不光是經(jīng)濟的發(fā)達(dá)，教育的發(fā)達(dá)和教師學(xué)生的高素質(zhì)同樣令人欽佩！</h3> <h3>校長是一位漂亮美麗的、溫文儒雅的女士。本來可以靠顏值，卻偏偏要靠自己的才華，這句話說的正是她吧。校長向我們詳細(xì)介紹了福二小的辦學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展情況，觸發(fā)了參訓(xùn)學(xué)員對內(nèi)地教育存在的差距的感嘆</h3> <h3>6日早晨，帶著已久的期盼和向往，我們來到了經(jīng)濟特區(qū)廈門。做快速公交，看高樓大廈，逛大型商場，賞美麗海景，親身體驗著祖國經(jīng)濟的繁榮昌盛。心中不免想起來改革開放的總設(shè)計師鄧小平，對小平同志的智慧和膽魄深深折服！</h3> <h3>廈門大學(xué)是中國最漂亮的大學(xué)。承蒙培訓(xùn)項目組的精心安排，來到廈門的第一時間，我們就趕到廈大。</h3> <h3>花園式的校園、古香的建筑、忙碌的身影，讓我產(chǎn)生了"假如時光可以倒流……"的感慨！</h3> <h3>11月8日，有幸來到位于廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校。這是一所剛成立一年多的學(xué)校，但是在廈門教育界已小有名氣。一進(jìn)學(xué)校，全新的建筑就給我們留下深刻的印象。走遍整個校園，不見一塊展板和宣傳欄，但細(xì)心觀察，每一處細(xì)節(jié)卻無不從學(xué)生成長的角度，體現(xiàn)滲透著學(xué)校的教育理念，真正的起到了"潤物無聲"的效果。</h3> <h3>學(xué)生和老師的設(shè)計作品</h3> <h3>一生一盆栽</h3> <h3>福建省道德與法治教學(xué)專家、廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附小陳桂萍副校長用精煉的教學(xué)語言、精當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計、精準(zhǔn)的理念把握、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，向參訓(xùn)學(xué)員了呈現(xiàn)了一堂精彩的課堂教學(xué)。</h3> <h3>校長戴曙光是廈門市引進(jìn)的杰出人才，他像演員大兵一樣，帶著滑稽和搞笑，為我們?nèi)娼榻B了學(xué)校的基本情況和辦學(xué)理念。但是，仔細(xì)去聽，滑稽和搞笑中，卻融合著一位教育專家對教育現(xiàn)狀的理性思辨。</h3> <h3>最后一天的結(jié)業(yè)儀式，如期舉行。就像項目負(fù)責(zé)人陳秀梅教授說的"結(jié)業(yè)儀式開與不開，都是一種糾結(jié)，一種矛盾，但是最終決定要開，一是對大家這段時間的培訓(xùn)有個交待，二是大家都順利結(jié)業(yè)，而不是肄業(yè)。"話語雖然簡單，但卻包含著陳教授學(xué)者型的幽默，透露著老師和培訓(xùn)學(xué)員短時間建立的難舍深情，再一次體現(xiàn)了陳教授才女風(fēng)范。不到5分鐘的總結(jié)，陳教授引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，并巧妙化用毛澤東的《卜算子詠梅》，結(jié)束了自己的精彩總結(jié)。聽后就兩個字：佩服！</h3> <h3>短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，心中感慨萬千。每次離開一個地方，總是想起徐志摩《再別康橋》中的"輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮一揮衣袖，作別西邊的云彩。"</h3><h3>作別廈門的云彩，我?guī)ё叩氖悄菬o盡的思緒。</h3><h3>轉(zhuǎn)同班學(xué)員的詩:</h3><h3>前世，我頻頻回眸，揮別的手帕飄成一朵云，多少相思 多少離愁，終成一道水痕送我遠(yuǎn)走，今生，我尋覓前世失落的足跡，跋山涉水 走進(jìn)你的眼中</h3>