亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

助推 蛻變 幸福 ---------記莊頭小語名師工作室展示課活動（副本）

水

<h3>　　2018年11月9號，已是初冬時節(jié)。陰雨連綿后的初晴，使人心情明朗。</h3><h3> 莊頭小學(xué)校園內(nèi)外熱鬧一片。接送學(xué)生的車輛車水馬龍，來自全鄉(xiāng)的青年教師匯聚于此。小學(xué)語文名師工作室籌備了兩個星期的展示課活動，今天在此舉行。</h3><h3> 工作室準(zhǔn)備了三節(jié)課，鄭店小學(xué)胡亞茹老師和大范小學(xué)郭惠蘭老師的同課異構(gòu)，一年級《雪地里的小畫家》，新莊小學(xué)劉彩霞老師執(zhí)教的三年級文言文《司馬光》。</h3><h3> 活動除了我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)老師參加，我們還特意邀請到了教研室高建中主任，馬文杰主任，張芳教研員。陳紅梅教研員。</h3> <h3> 第一節(jié)胡亞茹老師的課通過幾次磨課研課，胡老師今天的課與前兩次相比，無論從課的設(shè)計還是從課堂效果都有明顯不同。</h3><h3> 胡老師針對一年級小朋友注意力集中時間短這一特點，設(shè)計了“摘蘋果 ” “送雪花”識記生字詞的環(huán)節(jié)。孩子們?yōu)榱四茏约赫教O果，個個精神百倍，信心滿滿，小手林立。</h3> <h3>課堂還設(shè)計了“師生共畫”，“師生互讀”等環(huán)節(jié)。孩子們的精彩發(fā)言，老師的順勢引領(lǐng)，讓擠滿一屋的聽課老師禁不住嘖嘖稱贊。</h3> <h3>　　第二節(jié)郭惠蘭老師的課，許是上天故意安排。上一次在前曹小學(xué)試課的時候，就因為蠅子的搗亂，讓課堂出現(xiàn)一些小狀況。不過郭老師機智應(yīng)對，順勢而為，讓課堂格外精彩。今天又是蒼蠅來湊熱鬧，再次考驗郭老師怎樣應(yīng)對。還好，短暫的慌亂之后，郭老師拋開課件，干脆捧起書本和同學(xué)們一起徜徉于字里行間。常言說“文似看山不喜平”，郭老師的課也是小狀況，一波接一波連綿不斷。剛應(yīng)對了蠅子，準(zhǔn)備好的貼圖又不見了。</h3><h3> 那是一個個小動物的腳印，要讓孩子們拿著這些腳印貼在小動物的腳下，主要用來檢測學(xué)生對課文掌握的情況怎樣。道具沒了，也沒關(guān)系，郭老師三筆兩筆，幾個美美的腳印出現(xiàn)在黑板上。簡筆畫真有用！</h3><h3> 窺一斑而見全部，由此可見，郭老師堅實的基本功，較高的綜合素養(yǎng)。</h3> <h3>　　文言文在小學(xué)三年級就出現(xiàn)，這是改版后教材的一大特點，都說文言文難教，文言文難講，可是新莊小學(xué)的劉彩霞老師善于鉆研，喜歡挑戰(zhàn)他的這一場是給聽課的老師們解除了對文言文的重重顧慮。</h3><h3> 劉老師的課就像他講文言文是別致的，是全新的識字記字環(huán)節(jié)音形義。三者結(jié)合實際生字，用圖片展示字詞的意思，簡單明了，繩子配插圖，讓我們學(xué)到了有效的教學(xué)方法即自有重點，易錯的重典的筆順筆畫，不僅要知道筆順怎樣寫，還要說出筆畫名稱如“登”請說出第三筆的筆畫名稱，“ ”撇這叫短撇。沒認真研究過，很可能說是點。</h3><h3> 老師們經(jīng)常說的一句話，書讀百遍，其義自現(xiàn)。可是有幾節(jié)公開課真正做到了，書讀百遍，有幾位老師真正舍得花大量時間，讓學(xué)生深入文本用心讀書？</h3><h3> 劉老師以讀代悟，用了課堂差不多一半的時間，學(xué)生自讀，老師范讀，學(xué)生聽劃節(jié)奏。 學(xué)生自己練習(xí)掌握停頓。三字經(jīng)中對小兒停頓的要求這樣說，“凡訓(xùn)蒙，須講究，詳訓(xùn)詁，明句讀?！?lt;/h3><h3> 以前古文中沒有標(biāo)點正確的停頓斷句，是一項扎實的基本功，是從蒙學(xué)階段就開始的。因此，古文意思的掌握，要靠正確的停頓來解決。</h3><h3> 古文不僅有停頓的要求，韻律的美，也別有一番滋味。短橫線長橫線代表不同時長，每個字讀多長？劉老師教大家用手勢畫出來。</h3><h3> 古人搖頭晃腦，可不單是搖晃腦袋，而是情到深處不自覺得，一種和韻之美。</h3><h3><br></h3> <h3>劉老師課堂上學(xué)生的小腦袋一搖一晃，雖沒有入情入境，卻也粗略感知到古人的讀書狀態(tài)。</h3> <h3>　　唱古文，可是個深厚的功力，劉老師在這方面沒做過事入的探討，但帶領(lǐng)學(xué)生粗略感知，還是引導(dǎo)很到位，老師拋出自編的一句，學(xué)生接著，試著唱出，屬于自己原創(chuàng)的歌，那種開心 自豪 溢于言表。</h3> <h3>幾番趣讀之后，短短幾句小文，學(xué)生已然熟讀成誦，書讀百遍，其義自現(xiàn)的效果已然顯現(xiàn)出來。不用老師一字一句，一詞一句地闡釋，經(jīng)小組簡單交流，意思全表達清楚。而唯一的缺憾是老師沒有進一步的追問。如“水迸”一詞，學(xué)生說水流出來了。如果老師追加一問，從哪個字感受到流出來了，學(xué)生可能會找到這個“迸”字。其實學(xué)生也懂，只是重點的字老師沒點出來，沒加深印象。</h3> <h3>深入淺出，學(xué)以致用，是每一門學(xué)科教學(xué)的共同目標(biāo)，劉老師以課間學(xué)生玩耍的場景，寫出一則小古文，給學(xué)生一個很好的事例：群兒戲于場，一生登臺足摔落地上，輝上前扶之就醫(yī)。不久生痊愈。最后以學(xué)生再選一處課間場景，自寫一篇小文為作業(yè)，給講課環(huán)節(jié)畫上句號。</h3> <h3>會看看門道，不會看看熱鬧，最精彩最能讓人長進的是評課環(huán)節(jié)，講課只是示例，例課每天都有，理論的指導(dǎo)，卻不常見教研室張芳教研員的精彩評析，讓老師們聽得拍手稱贊，張老師是初中語文教研員，曾在一線工作多年，張老師一語點醒夢中人，他細致的診斷，課堂深入的剖析，把高深的教育教學(xué)理論融入到真實的課例中，讓道里顯得清晰可辨。</h3><h3> 張老師從字詞教學(xué)入手，告訴我們以后考試可能會針對某個字讓說出第幾筆的筆畫名稱要求我們加強字詞教學(xué)。</h3><h3> 關(guān)于朗讀老師不僅要自己會，更要把朗讀的方法技巧教給學(xué)生，讓學(xué)生掌握默讀，誦讀瀏覽度速度跳讀等不同形式讀的方法。</h3><h3> 關(guān)于板書設(shè)計，張老師特意給我們點出要達到形神之美的效果。既要重點突出，又要設(shè)計的像畫一樣，令人賞心悅目。</h3><h3> ……</h3><h3> 張老師精彩的點評，讓時間仿佛定格，大家享受著這精神的盛宴，忘記了時間。</h3><h3>相信今天的活動，對每一位老師來說都是一次學(xué)習(xí)和提升，最后我以這幾句話結(jié)尾，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)，不如高人指路</h3><h3> 幸福吧，莊頭的教師!</h3>