<h3>導語：家庭成員是幼兒最親近的人；</h3><h3>讓幼兒初步地了解家庭成員特別是爸爸媽媽的工作；</h3><h3>感受爸爸媽媽工作的辛苦，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎；</h3><h3>下面來看一看我們中二班寶貝們有多愛我的一家吧 ??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">設計意圖：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活動通過一系列生動、有趣的活動<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">來實現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過活動，引導孩</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">子關(guān)心家人、愛父母。由于幼兒認識水平的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">限制，所以，在了解爸爸媽媽的工作時，僅</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">限于知道爸爸媽媽在哪里工作。因幼兒間個</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">體差異的存在，教師在準備制作材料時，還</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要因人施教。</span></h3> 我的一家 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">社會活動目標：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、樂意向同伴介紹自己的父母，能說出<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">自己父母的姓名和典型特征。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、能用自然的聲音演唱歌曲，嘗試用歌<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">聲表達與家人在一起的幸福感。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、體會父母對自己的關(guān)愛，愿意表達自<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">己對父母的熱愛。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">語言活動目標：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.激發(fā)幼兒愛家的情感，了解家庭主要成員之<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">間的關(guān)系。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.發(fā)展幼兒的語言表達能力，學習運用句<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">式“有….有.…還有..…"。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美術(shù)主目標：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.了解自己與他人的區(qū)別，知道自己是獨特的個體。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.喜歡自己的父母、自己的家庭，愿意表達自己對他們的愛。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">輔目標：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.能夠完整畫出全家福中每個成員的基本相貌。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.通過觀察、討論、比較，能夠從五官、發(fā)型、服飾等方面表現(xiàn)出每個人的特征。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.樂意繪制自己的全家福作品，體驗美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。</h3> 說一說我的一家 上課啦<div><h3>每個小朋友坐到自己的位置上隨著老師的指導下安靜坐好等待上課 </h3><h3><br></h3></div> <h3>小朋友們你的家是什么樣子的？家里有哪些成員呢？隨著倪老師的問題小朋友有的迫不及待的舉手想要回答呢????</h3> <h3>“我的家里有爸爸媽媽妹妹還有我自己，我爸爸還戴眼鏡但是他臉上有痘痘”??</h3> “老師我，我，我的……”<div><h3>“我家里有……”</h3><h3>小朋友已經(jīng)在下面七嘴八舌的都想介紹我家里的一員呢</h3></div> <h3>“那就請舉手最好的，最安靜的小朋友來回答吧”</h3> “我家里有爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆妹妹”石淑璨說<div><h3>“然后呢？還有誰呀！”倪老師問到</h3><h3>“還有你自己呀，你自己沒有說呢”小朋友在下面著急的提醒她</h3><h3>“你呀……”</h3><h3>“……”</h3><h3>“哦，對還有我自己”她摸著頭臉紅的看著老師笑了一下</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></div> <h3>“我家里有哥哥我還有爸爸媽媽我最喜歡的是我媽媽了”</h3> 設計全家福相框 <h3>那我們都介紹了我們家庭成員</h3><h3>不知道呀小朋友家里有沒有相框</h3><h3>不如小朋友自己設計一個漂亮的相框給我們我的全家福照片上吧 ???????????</h3> <h3>小朋友在倪老師的帶領(lǐng)下自己設計自己的全家福相框</h3> <h3>瞧小朋友畫的多認真呀 ????????????</h3> 我的一家 <h3>請家長抽出一點時間拍一張全家福吧 ???????????</h3> <h3>看多么幸福的一家人呀 ??</h3> <h3>有的小朋友父母不在家只有和媽媽簡單自拍合影</h3> 畫一畫全家福及幼兒作品展示 活動延伸 <h3><font color="#b04fbb">小朋友在區(qū)域活動中進行娃娃家角色扮演</font></h3><h3>“我是爸爸，你是媽媽”何宜澤偷偷的對著女孩子的耳朵說</h3><h3>“你是我的老婆哦，老婆我回家啦”宋子豪神氣說道</h3><h3>“噓??寶寶睡著了你不要吵哦”許彤瑤小聲的說。</h3><h3>“哥哥姐姐爸爸媽媽你們來吃飯吧，我的辣椒燒好了”張芮指著桌子上的辣椒和土豆自豪的跟著其他小朋友說</h3> <h3><font color="#ff8a00">閱讀區(qū)角色扮演</font></h3><h3><font color="#333333">三個小伙伴圍繞一起各自拿起旁邊的小娃娃，溫柔的一邊抱著她們一邊耐心的講故事：“我的小寶貝你聽懂了嗎？媽媽剛在給你換個故事吧”</font></h3> <h3><font color="#1564fa">建構(gòu)區(qū)角色扮演</font></h3><h3>“我現(xiàn)在我要搭一個城堡”??</h3><h3>“我想要搭一個游樂園”??</h3><h3>“我想搭一個家可以嗎”??</h3><h3>小朋友們計劃好要搭什么，建構(gòu)區(qū)的小朋友把自己的想法說了出來！</h3><h3>不如我們一起來看一看他們自己是各玩各的還是一起合作的吧 ??</h3> <h3>“咦^你們搭的是什么東西呀”老師好奇的問</h3><h3>其中一個男生害羞的小聲的說“我們搭的是一個家”</h3><h3>旁邊小朋友等不及的說“老師老師，我們搭的是一個家呀，我們還有好多汽車嘞”??</h3> <h3>美工區(qū)的小朋友也不例外，她們在用折紙做了一個小房子，房子里面住的是爸爸媽媽妹妹還有我自己 ??</h3> 瞧！來看看我做的相框吧?? <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">世界由許許多多個家庭組成，每個家庭都是幸福的，充滿著溫馨恤幸福，我家也不例外。 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我家是有趣的 使我的疲勞全都飛走，我家是幸福的，使我有著小小的滿足。</span></h3>