<h3>本周藥劑專業(yè)組由范碧蘭老師上了一堂主題為《消化》的研討課。從觀看視頻《消化的過程》引入，讓學(xué)生確定食物在消化管中的位置。然后復(fù)習(xí)了食物在口腔和食管中的化學(xué)性消化，為接下去的新課內(nèi)容食物在小腸中的消化作準(zhǔn)備。在新課內(nèi)容中采用問題導(dǎo)向的教學(xué)方式，輔以小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在問題中思考，在交流中學(xué)習(xí)。</h3> <h3>教師在授課過程中時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。</h3> <h3>藥劑教研組的教師和藥劑171的班主任在認(rèn)真聽課。</h3> <h3>課后，大家組織了評(píng)課。對(duì)課堂的組織形式，多媒體的運(yùn)用表示肯定，也對(duì)教學(xué)內(nèi)容的難度，問題的設(shè)置，重點(diǎn)的突出發(fā)表了自己的看法。</h3><h3>大家也交流了自己在教學(xué)中遇到的其他問題，分享了自己在教學(xué)中有效的做法。課堂教學(xué)是我們的主陣地。通過聽課評(píng)課的方式，我們?cè)诮涣髦械玫搅颂嵘?lt;/h3>