“你若盛開，蝴蝶自來(lái)”——花園學(xué)校小學(xué)部《品社》教研之“巾幗”展示課

花園張亮

<h3>立冬</h3><h3>雨季</h3><h3>不期而至</h3><h3>你我如約</h3> <h3>尊者</h3><h3>師者</h3><h3>云集蜂擁</h3><h3>不約而同</h3> <h3>志合者，不以山海為遠(yuǎn);</h3><h3>道同者，不以咫尺為近</h3> <h3>巾幗多嬌</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">風(fēng)流人物</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">還看“花園”英姿</span></h3> <h3>天生麗質(zhì)不自棄</h3><h3>品若春水且剛毅</h3><h3>雷厲風(fēng)行業(yè)興起</h3><h3>巾幗不乏英雄氣</h3> <h3>　　小學(xué)《品德與社會(huì)》、《道德與法制》課是一門綜合性學(xué)科，在小學(xué)教育中有著不可比擬的育人功能。要教好這門學(xué)科，教師不僅需要高尚的師德、豐富的知識(shí)，還需要有高超的駕馭教材的能力和駕馭課堂的嫻熟技巧，要與孩子的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際密切結(jié)合起來(lái)，讓孩子有更多的自身體驗(yàn)。</h3> <h3>　又是一個(gè)清冷的雨天，花園學(xué)校小學(xué)部多媒體教室的社會(huì)教研依舊紅紅火火。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注各科教研，今天吳美副校長(zhǎng)親臨社會(huì)學(xué)科教研現(xiàn)場(chǎng)，扎實(shí)有效的教研吸引了科學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科教師的觀摩。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、不同學(xué)科教師的關(guān)注、教研組老師的努力，為社會(huì)學(xué)科教研和教學(xué)注入了新的活力！<br></h3>