<h3>這次我有幸參加了縣教體局組織的西工大教師的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有機(jī)會走出大山來到古城西安，我被安排在西工大附中分校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)七年級語文課程。在短短兩周的跟崗學(xué)習(xí)時間里，我深深地感受到了老師們的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)生的奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的求學(xué)精神。通過聽課評課批改作業(yè)這些常規(guī)教學(xué)活動讓我收獲良多。下面我將本次跟崗學(xué)習(xí)活動心得總結(jié)如下：</h3><h3>一、思想方面</h3><h3>在跟崗學(xué)習(xí)中,我感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,名師的成功經(jīng)驗,領(lǐng)略了附中完美的班級文化和學(xué)校文化。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我的跟崗學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,形式多樣，讓我對教學(xué)理念有了更加深刻的理解,教學(xué)能力得到了一次新的提升。且在幾位語文老師的指導(dǎo)下我將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合,聽課評課,課后反思等等。通過學(xué)習(xí)收獲頗豐,感觸良多。我明白了作為一名教師，保持現(xiàn)狀、止步不前是絕對不行的。通過這次培訓(xùn)，極大地鼓舞了我今后工作的熱情。</h3><h3>二、學(xué)習(xí)方面</h3><h3>在跟崗學(xué)習(xí)過程中，我一共聽了我的指導(dǎo)老師鞏老師以及其它三個語文老師的十幾節(jié)復(fù)習(xí)課。我進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，思路變寬了，增長了不少見識。我對以前的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思，為此總結(jié)了幾點：</h3><h3>1、心中有愛。愛校如家，愛生如子，愛崗敬業(yè)。只有心中有愛，才會如春雨般滋潤著萬物，煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，在工作中充滿激情，化為前進(jìn)的動力。</h3><h3>2、用心觀察。事物總會不斷地變化，學(xué)生莫不是如此。學(xué)生的一言一行，一舉一動，需要我們用心觀察，根據(jù)學(xué)生的變化去調(diào)整我們的工作策略，從而在教育教學(xué)中有的放矢。</h3><h3>3、親身體驗。有人說，寫教學(xué)論文很容易啊，先上網(wǎng)下載，然后寫上自己的一點做法想法就行。殊不知這樣寫出來的東西沒有一點真實感，空洞無物。其實只有通過親身體驗，反復(fù)實踐，才能寫出真心實意的東西，寫出屬于自己的東西，才能扣人心弦，引人共嗚。</h3><h3>4、虛心學(xué)習(xí)。寸有所長，尺有所短。其實每個人都會有自己的長處，亦有短處，即使在同一領(lǐng)域，都會顯現(xiàn)出高低。通過虛心學(xué)習(xí)，學(xué)會聆聽，才能不斷地提升自己，從不會到會，從會到更會。</h3><h3>5、勤于總結(jié)。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。對于學(xué)習(xí)、工作、生活中的點滴，我們要學(xué)會去總結(jié)，日積月累，假以時日，則 會慢慢地內(nèi)化為自己的東西，從而不斷地完善自我。</h3><h3>這次培訓(xùn)對我來說就如及時雨，雪中炭，也讓我下定決心：切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，高水平引領(lǐng)學(xué)生，高境界體現(xiàn)價值。跟崗學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，但真正的培訓(xùn)學(xué)習(xí)還在今后的日常教學(xué)工作中。在這揮手告別跟崗學(xué)習(xí)生活的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感投入到自己的教學(xué)生涯中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。</h3><h3><br></h3> <h3>在跟崗學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、名師的成功經(jīng)驗，讓我大開眼界，收益良多。</h3><h3> 在課堂上鞏老師善于從學(xué)生的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，小組討論，互幫互學(xué)。在生生互動，師生互動中，激發(fā)了學(xué)生的認(rèn)知興趣，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深了學(xué)生對知識的理解。讓我充分感悟到“在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會”的內(nèi)涵。</h3> <h3>這次培訓(xùn)，也讓我了解了當(dāng)前最前沿的教育信息和教育政策，以及別具特色的學(xué)校管理經(jīng)驗。時間雖短，但受益匪淺，在每天堅持認(rèn)真聽各位教師的展示課和及時做好聽課記錄。5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生涯讓我收獲很也是作為語文教師的我在以后多該注意和學(xué)習(xí)的。在觀看學(xué)生課間操時發(fā)現(xiàn)，教師與學(xué)生一起跑步，且步調(diào)一致，時刻以一名榜樣的力量影響著身邊的孩子們。更讓我深刻的反思到平時自己工作的不細(xì)致。 </h3><h3>四、我今后該怎么做？ 首先，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會，知識更新的速度極快，學(xué)習(xí)已成為每個人的必備能力。此次的跟崗學(xué)習(xí)更讓我看到了自己和其他教師的巨大差距，在今后的工作中我會通過學(xué)不斷的學(xué)習(xí)與不斷的反思來提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。</h3> <h3><br></h3><h3>一、 今后工作方面</h3><h3>在工作中，樹立為教育作貢獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，把到市一小作為鍛煉和提高自己能力的途徑；能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，上好日常課，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。</h3><h3></h3><h3></h3><h3>三、學(xué)習(xí)方面</h3><h3></h3><h3>本次跟崗學(xué)習(xí)過程中，最幸運的是拜了一位優(yōu)秀的教師鞏英莉老師，她學(xué)識淵博，教學(xué)做事力求完美，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣！相信這不只是我一己的感受，而是全體學(xué)員的共同心聲。</h3><h3><h3> 鞏老師所教的兩個班估計有120學(xué)生左右，可想而知批改量多少，但是鞏老師總是認(rèn)真批改每一本作業(yè)，并做好記錄，這樣他能熟知每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課堂提問中側(cè)重每一名學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊，對于作業(yè)書寫不好及時進(jìn)行課后輔導(dǎo)也是一種提高成績的手段，而我更應(yīng)學(xué)習(xí)鞏老師的這種精神，認(rèn)真對待每一本作業(yè)，每一名學(xué)生。</h3></h3><h3>鞏老師為了讓我們不虛此行，精心準(zhǔn)備每一項工作，讓我們深深感動，雖然很累，但累并快樂著。兩周下來我們在親密和諧的學(xué)習(xí)過程中結(jié)下了深厚的友誼。</h3><h3>其實，跟崗的過程本身也是學(xué)習(xí)的過程。附中七年級語文組的全體老師給我的感觸也很深，每個老師做事認(rèn)真、細(xì)心、周到， 凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)，都積極主動完成，從來不講代價和報酬，毫無怨言，特別是他們那種腳踏實地的精神非常值得我學(xué)習(xí)。我積極的聽各語文老師的課，認(rèn)真寫好聽課記錄。課后主動向老師們請教寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，并能和其他老師一塊兒討論、批改作業(yè)。 </h3><h3>四、 思想方面</h3><h3>我時刻牢記自己是一名鄉(xiāng)村教師，思想毫不放松，生活中、工作上時時處處以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我還堅持讀書看報，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨的理論知識，并和其他教師進(jìn)行討論，使得自己在思想上隨時隨地和素質(zhì)較高的教師保持一致，在行動中能明辨是非，勇往直前！</h3><h3>五、 其他方面</h3><h3>我時刻牢記自己肩負(fù)的使命，盡自己最大的可能去幫助他人。只要我力所能及的，我都積極主動去做。</h3><h3>這半年的跟崗經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，更是人生經(jīng)歷一次極大的豐富。</h3> <h3>、拜會名師，締結(jié)友情</h3><h3>這次跟崗學(xué)習(xí)過程中，最幸運的是拜了一位優(yōu)秀的教師劉燕老師，她學(xué)識淵博，教學(xué)做事力求完美，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣！相信這不只是我一己的感受，而是全體學(xué)員的共同心聲。</h3><h3>認(rèn)真做好作業(yè)批改及課后輔導(dǎo)</h3><h3> 認(rèn)真做好作業(yè)批改及課后輔導(dǎo)</h3><h3> 鞏老師所教的兩個班估計有120學(xué)生左右，可想而知批改量多少，但是鞏老師總是認(rèn)真批改每一本作業(yè)，并做好記錄，這樣他能熟知每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課堂提問中側(cè)重每一名學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊，對于作業(yè)書寫不好及時進(jìn)行課后輔導(dǎo)也是一種提高成績的手段，而我更應(yīng)學(xué)習(xí)鞏老師的這種精神，認(rèn)真對待每一本作業(yè)，每一名學(xué)生。</h3><h3>鞏老師為了讓我們不虛此行，精心準(zhǔn)備每一項工作，讓我們深深感動，雖然很累，但累并快樂著。我們6個人成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭，合作學(xué)習(xí)、共同成長，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作開始，以后我們?nèi)匀换ネㄐ畔ⅲ３致?lián)系，互相交流，共同提高。</h3> <h3>五、消化培訓(xùn)，激勵自身成長，展望未來</h3><h3>培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的語文教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。</h3><h3>總而言之，這次的跟崗培訓(xùn),讓我獲得全新的體驗和收獲，使我在人生成長的道路上又有了一個新的起點。我也由衷地期盼著更多這樣屬于我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會，讓我們健康、茁壯地成長！</h3> <h3>三）取長補(bǔ)短，完善自己。</h3><h3>這次跟崗學(xué)習(xí)聽了一些優(yōu)秀教師的課，再和自己比較，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還有一些短板。比如，本人的教學(xué)語言還不夠生動，語言節(jié)奏、聲調(diào)缺乏變化，不夠豐富；臨場應(yīng)變能力和一些優(yōu)秀教師相比，還存在差距等。這些都是我以后努力的方向。</h3> <h3>思想方面</h3><h3>跟崗學(xué)習(xí)中,我感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,名師的成功經(jīng)驗,提升了自身的教育教學(xué)水平。在幾位位品牌老師的帶領(lǐng)下，我的跟崗學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,形式多樣。這次的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對教學(xué)理念有了更加深刻的理解,教學(xué)能力得到了一次新的提升。且在幾位品牌老師的指導(dǎo)下我將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合,上匯報課,聽課評課,上課反思等等。通過學(xué)習(xí)收獲頗豐,感觸良多。</h3>