風(fēng)雨同舟143

紫菱nwx

<h3>付出就有收獲</h3> <h3>教室里你們認(rèn)真晨讀，為下一階段的學(xué)業(yè)測評做準(zhǔn)備。????</h3> <h3>操場上你們歡歌笑語</h3> <h3>比賽場上，你們英姿颯爽，，志存高遠(yuǎn) ，精神飽滿的將目光凝聚在終點(diǎn)線。[拳頭][拳頭]</h3> <h3>雁一樣的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人，雁一樣的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人，雁一樣的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人，雁一樣的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人，雁一樣的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>鷹一樣的個(gè)人，雁一樣的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>致目標(biāo)一致的家長朋友們:學(xué)生的進(jìn)步是家長及老師的欣慰，學(xué)生的成績是家校的榮光。為了你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我提出個(gè)人的幾點(diǎn)要求與大家共勉：1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。2、每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。3、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不給子女手機(jī)等通信工具，以免節(jié)外生枝。7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問，明晰學(xué)問學(xué)問，學(xué)學(xué)問問之道理。9、天氣越來越冷，陪著孩子一起跑步等體育鍛煉。（不能放松）</h3> <h3>沒有誰的幸運(yùn)，是憑空而來，只有足夠努力，才會(huì)足夠幸運(yùn)。這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持，時(shí)光不會(huì)怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個(gè)人！ <br></h3> <h3>初三是地獄其實(shí)初三是地獄完全可以從另一個(gè)角度看。假如一個(gè)人能夠經(jīng)受住地獄的考驗(yàn)，那我們今后還有什么痛苦不能承受呢？我甚至突發(fā)其想，是不是上帝為讓一位學(xué)生真正成才，特意在學(xué)生離開初中時(shí)設(shè)置了一個(gè)中考，讓學(xué)生經(jīng)歷磨難，經(jīng)受痛苦，使他們更好的成才。所以你們一點(diǎn)不要忌諱初三是地獄的比喻，而應(yīng)該這樣想，當(dāng)我經(jīng)歷了初三，就可以自信的說：我是從地獄中走出來的，我什么困難都不怕了，我一定能成為事業(yè)的勝利者。初三是戰(zhàn)場這個(gè)比喻好象比上一個(gè)比喻少微溫和一點(diǎn)，但細(xì)細(xì)一想，其實(shí)一點(diǎn)都不溫柔。因?yàn)閼?zhàn)場上硝煙彌漫，槍淋彈雨，生死考驗(yàn)。所以初三是戰(zhàn)場，一方面表現(xiàn)出初三的艱辛和痛苦，另一方面顯示出學(xué)生競爭的激烈，對于當(dāng)代許多學(xué)生來講，很難理解這種近乎殘酷的斗爭，甚至有些學(xué)生會(huì)受不了。但是我想，戰(zhàn)場對人的考驗(yàn)是其它場所不能提供的。它會(huì)告訴你們，只有進(jìn)攻才能取得勝利，為了勝利你們必須付出代價(jià)，這些都是沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)場的人很難體會(huì)的。戰(zhàn)場上，能把人的激情，人的生命張力完全展示出來，其實(shí)廣意的看，人生豈不是一場戰(zhàn)爭。你們在初三學(xué)會(huì)了在戰(zhàn)場上如何生存，如何爭取勝利，那么今后在人生的戰(zhàn)場上也往往會(huì)成為勝利者。初三是一條崎嶇的山道這個(gè)比喻和上面的比喻的不同在于它更加強(qiáng)調(diào)了初三的艱苦性。我們走路，當(dāng)然都希望走平坦的路，為什么要走崎嶇的路呢？其原因無外乎是二點(diǎn)：一是因?yàn)槟繕?biāo)在召喚，在吸引；二是因?yàn)闆]有其它路可以走。當(dāng)然崎嶇的路很艱難，它讓你們出巨大的代價(jià)，而且還要持之以恒，假如你們不努力，那只能停留在半路，永遠(yuǎn)不能達(dá)到終點(diǎn)。不過仔細(xì)一想，崎嶇的路也有好處：一是它能提高你走路的能力，你能走崎嶇的道路，那么再走平路，那就會(huì)健步如飛，而且就會(huì)更開珍惜走平路的機(jī)會(huì)。二是走崎嶇之路對大家是公平的只有奮力前行，才能達(dá)到終點(diǎn)，這其實(shí)也是人生一條普通的哲理。三是只有經(jīng)過了崎嶇道路和考驗(yàn)才更能體會(huì)到勝利的來之不易，才更珍惜勝利的成果。初三是一條幸福之舟幸福是一種感受，每個(gè)人的感受是不同的。幸福之舟要用力劃漿，真正是幸福往往與艱苦的奮斗，艱辛的努力結(jié)合在一起的。只有付出許多許多，而得到的成功，才讓人有深刻的體驗(yàn)，所以幸福的同伴是努力和成功。農(nóng)民一年努力換來了豐收，科學(xué)家非凡的努力取得成功，運(yùn)動(dòng)員多年的辛苦終于打破了記錄，這種幸福是常人難以體會(huì)到的。我的許多學(xué)生，畢業(yè)以后再回憶當(dāng)年的初三，當(dāng)年的中考，總是充滿著一種激動(dòng)，一種留戀，一種甜蜜。也許初三的幸福會(huì)長久的留在他們的心底。現(xiàn)在的初三學(xué)生，當(dāng)你發(fā)奮努力，最后取得成功，你會(huì)沉浸在幸福之中，體會(huì)到真正的快樂。我用一些粗淺的比喻來形容初三，也許不很恰當(dāng)，只是表達(dá)一個(gè)意思：初三是艱辛的，痛苦的；但初三也是有滋有味的，值得回味的。只有經(jīng)過初三，人生才多了一份體驗(yàn)。所以但愿你們好好珍惜初三，熱愛初三，享受初三，那么初三會(huì)成為你們?nèi)松猛局幸坏乐档昧魬俚拿利惖娘L(fēng)景。初三，不苦是不可能的！你們要認(rèn)真分析每一天的作業(yè)，反思自己的學(xué)習(xí)中到底出了什么問題，該如何改進(jìn)——習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：一、怎樣做出來的？想解題采用的方法；二、為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；三、為什么想到這種方法？想解題的思路；四、有無其他方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維。五、能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？ “吃一塹，長一智”，不斷完善自己。初三必須學(xué)會(huì)的8件事 1.要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 初三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了初三才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。初三會(huì)有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，當(dāng)你感覺壓力過大的時(shí)候，去找老師談?wù)?，去找朋友說說，去找父母聊聊，或者做一些你喜歡做的事情，調(diào)整一下心情。告訴自己，只要盡力就好，不要在意別人怎么看你，這和你沒關(guān)系；不要在意會(huì)有怎樣的后果，想這些都沒有用。你要明白，無論如何，你都不能被情緒、壓力影響，你要迎難而上，你要奮斗！ 2.懂勤奮刻苦最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。要充分利用好各種考前的每一分每一秒。上午和下午第一節(jié)課前，可以早早的去教室，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。自習(xí)完成作業(yè)后，要自己計(jì)劃好剩余時(shí)間如何安排。晚上回到宿舍可以抽出5-10分鐘背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。躺在床上，可以把今天所學(xué)的內(nèi)容放電影一般的回憶一遍，梳理一遍，反思一遍，想一想明天應(yīng)該怎么做。 3.寧靜才能致遠(yuǎn) 初三是寧靜而寂寞的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是你們需要的。入班即靜，冷靜思考，靜能生慧，安靜的心能讓你們遠(yuǎn)離浮躁。 4.會(huì)適度休息每天中午要睡一個(gè)午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍作戰(zhàn)條例的第一句話，“記住你不是超人?！蹦銈兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，你們不是超人，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)休息，更不能影響他人休息。影響他人休息對于初三的學(xué)生而言就是一種犯罪，特別是到了復(fù)習(xí)的后期。 5.學(xué)會(huì)“一幫一” 同伴之間的互學(xué)是很有用的，不僅能互相督促學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性，還能增進(jìn)友誼。與同學(xué)一起參與討論或給同學(xué)講題都能讓你對知識(shí)有了更深一層次的認(rèn)識(shí)，這是自學(xué)所達(dá)不到的。 6.學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間初三的學(xué)習(xí)是很緊張的，時(shí)間總覺得不夠用，所以你們要學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。比如說，三餐排隊(duì)打飯時(shí)，午休鈴響前的25分鐘，晚飯后的15分鐘等。當(dāng)然最關(guān)鍵的是晚自習(xí)，大家一定要利用好。誰能利用好晚自習(xí)誰就能反敗為勝，考出好成績。 7.遵守班級紀(jì)律一定不要做擾亂班級秩序的人，在初三，誰做過擾亂班級秩序的事，中考之后誰會(huì)被唾罵。上課接話，候課遲到，課間打鬧，無聲自習(xí)和晚自習(xí)隨意出座位講話說笑等這些行為都會(huì)影響你周圍的同學(xué)，可能當(dāng)時(shí)你不以為然，但對于初三，這可不是小事。你們都希望老師上課和藹可親，有一個(gè)好情緒，對我們有耐心，講知識(shí)講得細(xì)一點(diǎn)你們聽得也會(huì)更起勁，更認(rèn)真；都不希望老師一進(jìn)班就發(fā)脾氣，因?yàn)榕u某個(gè)同學(xué)而耽誤大家的時(shí)間。影響老師上課的狀態(tài)，就是影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這在初三絕對是大事。 8.不要做沒意義的事在初中浪費(fèi)的時(shí)間換來的是三四流的高中，還有的沒考上高中。這是不值得的，你們現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好高中，不給自己留遺憾。<br></h3>