<h3> 走在煥發(fā)青春氣息和江南風味的七寶古鎮(zhèn)，我們本該好好享受美的愜意，而我們的腳步卻簇著我們向交大農(nóng)業(yè)與生物學院培訓部的教室走去。今天，我們學習的主題是專題教育的信息化解決策略。這是在教育信息化高速發(fā)展的今天，我們都比較關(guān)注的內(nèi)容。</h3> <h3>今天為我們主講的是上海電化教育館副館長，中學高級教師潘麗芳博士。潘教授以《基于學生成長空間的實施案例……專題教育的信息化解決策略》為主題，從什么是網(wǎng)絡(luò)學習空間、為什么要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通和上海學生網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)的現(xiàn)狀與路徑三方面對我們作了詳細的闡述。<br></h3> <h3> 潘教授的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我們的心。</h3> <h3> 當潘教授以專題教育的信息化實施為例，介紹了上海開展“三通”建設(shè)和師生在網(wǎng)絡(luò)空間共建共享資源，形成了“人人有空間，人人用空間”的新模式時，學員們爭先恐后的發(fā)言，交流自己在信息化建設(shè)和實施中的做法與困惑。</h3> <h3> 學員在課間休息之余和潘教授交流。</h3> <h3> 中午休息時，學員們進行分組討論，很多學員認為，信息化讓孩子們接觸到了他們無法在現(xiàn)有環(huán)境中學到的東西?，F(xiàn)在，老師們都嘗到了甜頭，班班通天天用，學生快樂天天見。</h3> <h3> 下午，大家來到上?？萍拣^參觀學習，一覽科技的無限魅力。</h3> <h3> 學員們分別走近地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園等展區(qū)和立體影院。充分體驗了生物的進化與人工智能應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展。</h3> <h3> 上?？萍拣^，走近科學，體驗科技帶來的快樂！</h3> <h3> 教育信息化，將優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射到了更廣泛的區(qū)域，促進學生的進步與成長，促進學生個性發(fā)展。</h3>