<h3> 遠(yuǎn)離城市的喧囂,迎著初冬的微寒,2018年11月14日,教師一行5人在利通區(qū)幼兒園王金霞主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到利通區(qū)幼兒園黃沙窩分園開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。做為總園更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,搭建了教師們相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。</h3> <h3> 此次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行,首先王主任一行深入到每個(gè)班級(jí),認(rèn)真仔細(xì)的查看了各個(gè)班級(jí)環(huán)創(chuàng)、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等都進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo),并對(duì)某些需要改進(jìn)的地方提出了寶貴的建議。其次,對(duì)食堂認(rèn)真查看了幼兒園食堂安全衛(wèi)生,原材料采購(gòu)驗(yàn)收臺(tái)賬、餐用具洗消記錄等資料,現(xiàn)場(chǎng)查看了原材料質(zhì)量及食品貯存情況,逐一檢查了食品庫(kù)房、消洗間等區(qū)域的安全衛(wèi)生情況。通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)視察,讓我們也發(fā)現(xiàn)了本園的一些不足之處,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的監(jiān)管力度,關(guān)注工作細(xì)節(jié),努力營(yíng)造一個(gè)讓幼兒安心,家長(zhǎng)放心的“安全園所”。</h3> <h3> 第二部分由馬永萍老師帶本次展示兩位老師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng):分別是閆晶晶老師執(zhí)教的大班語(yǔ)言活動(dòng)《家》和張楠老師執(zhí)教的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《玩具有多少》。老師們親切自然的教態(tài)、巧妙的活動(dòng)設(shè)計(jì)、靈活自如的引導(dǎo),吸引著每一個(gè)孩子。執(zhí)教教師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多樣的組織形式、有效的師生互動(dòng),贏得了在場(chǎng)的老師贊譽(yù)。<br> </h3> <h3> 接著圍繞兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了互動(dòng)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),兩園教師積極交流自己的想法、理念、反思與收獲,濃濃的教研氛圍感染了參加活動(dòng)的所有教師。</h3><h3> 此次送教活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高” 的幼兒教育理念,對(duì)提高分園教師素質(zhì)和幼兒園的辦園質(zhì)量起到了良好的示范輻射作用,促進(jìn)了雙方教師的教學(xué)互助,共同成長(zhǎng)。</h3> <h3> 最后,王金霞主任針對(duì)黃沙窩分園教育教學(xué),一日生活流程細(xì)則和王金福園長(zhǎng)交流溝通后,提出了諸多具有效性的建議和意見(jiàn),進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園園所管理?!?lt;/h3><h3> 本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅加強(qiáng)了兩園之間的交流與學(xué)習(xí),更有效順應(yīng)了當(dāng)前幼教均衡發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)教師間的教學(xué)互助從而促進(jìn)雙方教師共同成長(zhǎng)。</h3> <h3> </h3>