理趣結(jié)合，精彩識字

悠悠閑云

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        漢字，中華驕傲；識字，蒙童啟智。11月16日下午，江陰市周莊實驗小學(xué)的省級青年專項課題《小學(xué)低年級運用字理進(jìn)行識字教學(xué)的深化研究》面向江陰市開展了中期研討活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        江陰教師發(fā)展中心教科室許建國主任、張慧老師、吳小峰老師，江陰教師發(fā)展中心小學(xué)語文研訓(xùn)員、無錫市名師費潔，江陰市各兄弟學(xué)校的教科室主任、骨干教師，本校青年教師代表，共計150多人參加了本次活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">     活動首先展示了4堂基于字理研究的課例：多媒體教室里，施燕平老師展示了《江南》，趙靜霞老師展示了《會意字樂園大闖關(guān)》；微格教室里，曹志英老師執(zhí)教《比尾巴》，張春英老師執(zhí)教《霧在哪里》。</span></h3> <h3> 我是小小漢字解說員，聽我來說一說“魚”字……哈哈，??頭、??身、??尾都被我找到啦！</h3> <h3>　　原來，根據(jù)字形的組成就能猜出會意字的意思呀！讓我們一起來大膽猜一猜吧！嗯，這個字得讓我好好想一想……</h3> <h3>　　老師，老師，請讓我來回答吧！</h3> <h3>　　漢字棋可真好玩！小伙伴們，棋盤上的漢字不正是我們今天新認(rèn)識的會意字嗎？我可是識字高手，準(zhǔn)會第一個到達(dá)終點！</h3> <h3>　別看我們只是一年級的小娃娃，可讀書、寫字??……我們可都是有模有樣、認(rèn)認(rèn)真真的！神氣吧！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        四堂課，雖然年級不同、課型不同，但都彰顯了運用字理進(jìn)行識字教學(xué)的課題理念，在追根溯源的基礎(chǔ)上巧妙地將漢字或化作一幅圖片，或變成一首兒歌，或演繹成一段動畫，或錄制成一段微視頻……實現(xiàn)了字理與情趣共舞，識字與啟智同行。學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中領(lǐng)略了漢字的奇妙，積累了識字的方法，享受了無窮的識字樂趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        接著，江陰市教師發(fā)展中心教科室張慧老師組織并主持了課題研討活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">          該課題主持人陳芳老師從課題概況、研究進(jìn)展、研究成效三方面作了課題中期匯報與交流。該課題是周莊實小運用字理進(jìn)行識字教學(xué)研究進(jìn)一步深入開展的結(jié)果，也是該校低年級語文推進(jìn)識字教學(xué)改革與發(fā)展，提高識字教學(xué)效率的有效載體。課題的進(jìn)展情況與階段成果得到了課題專家的高度認(rèn)可與好評。</h3> <h3>　　隨后，江陰教師發(fā)展中心小學(xué)語文研訓(xùn)員、無錫市名師費潔從語文學(xué)科的角度對課例進(jìn)行了點評。她認(rèn)為《江南》是一堂扎實生動、詩情畫意的課；實現(xiàn)了運用字理，讓識字更精彩；創(chuàng)設(shè)情境，讓朗讀更自然；字詞句融合，讓理解更實在。對校本識字課《會意字樂園大闖關(guān)》，她用“含金量高、設(shè)計巧妙、形式活潑、為學(xué)生的識字打開了一扇窗”來高度評價。<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        江陰教師發(fā)展中心教科室許建國主任、吳小峰老師則從課題的角度給予了指導(dǎo)。許主任希望課題組老師在今后的深化研究中能做到“三個多”，多一些“追問”，進(jìn)一步豐富課題內(nèi)涵；多一些“支架”，搭建好文字、技術(shù)、藝術(shù)等多種支架；多一些“表達(dá)”，由做到寫，把“腦力”轉(zhuǎn)化為“筆力”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        最后，周莊實小的卞黎霞校長作了總結(jié)發(fā)言。她首先感謝江陰市教科室與費潔名師工作室對該課題的關(guān)注與指導(dǎo)，感謝所有與會老師對活動的參與和支持。其次，她期待該課題能以本次活動作為新的起點，在深化研究的道路上走得更實，走得更遠(yuǎn)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">          小小漢字，魅力無窮。活動雖已結(jié)束，但課題組教師對字理識字的研究一直都會在路上。在識字中開啟學(xué)生智慧，在識字中傳承中華文明，所有的周小語文教師都將不懈努力，上下求索，共同譜寫識字教學(xué)的新篇章！</h3>