<h1><b><font color="#167efb"> 巍巍祁連孕育著桃李芬芳。一份堅守在心間。歷經(jīng)15年的發(fā)展，我校已建成一所環(huán)境優(yōu)美，設施完善，高標準的九年一貫制學校。放眼金安苑學校，校園布局合理，設計精巧，塑膠操場與綠樹鮮花相得益彰，人文色彩與自然氣息渾然一體，一景一物、每面墻壁、每個角落都賦予了文化的特性，校園文化氣息、育人氛圍更加濃厚。</font></b></h1><h3></h3> <h1> 為了進一步加強學校與家庭，教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作及孩子在校情況的了解，達到家校攜手培養(yǎng)孩子的目標，金安苑學校一年級于2018年11月15日下午7點召開了學生家長會。</h1><h1> 每位到來的家長先認真的觀看《奮進中的金安苑學?！穼ｎ}片，更加深入的了解我校的發(fā)展歷史和育人理念。</h1><h3></h3> <h1><font color="#010101"> 家長會以《尊重溝通共勉，構建和諧教育》為主題拉開了帷幕。</font></h1> <h1> 為扎實推進讀書工程，學校制定了《金安苑學校校本課程開發(fā)實施計劃》，組織編寫了《青青子衿》《弱水流金》等180多種校本教材。各班設立了圖書角和流動書箱。其中，為拓寬學生的知識面，注重積累和應用，小學部全體語文老師犧牲休息時間，幾易其稿，編纂了1-6年級誦讀教材《弱水流金》，為學生免費提供循環(huán)使用。</h1> <h1> 各班班主任給家長朋友們介紹學校讀書活動，《弱水流金》《青青子衿》《第二課堂》等校本課程的開發(fā)與使用。以早讀+晚誦的使用方法使學生拓寬知識面。</h1><h1> 介紹了我校第二課堂開設的三十多個社團活動，通過社團活動和文體大課堂的開展使學生的藝術素養(yǎng)得到提升，一年級根據(jù)學生年齡特征編排了“快樂寶貝陽光體育活動”。</h1><h1> 同時也向所有家長介紹我校2018年小考全區(qū)第四、中考全區(qū)第三的歷史新高成績。家長們聽后紛紛豎起大拇指。<br> </h1> <h3> 語文老師在給家長們介紹校本教材《弱水流金》的開發(fā)和使用方式。</h3> <h1> <font color="#ff8a00">著名教育家葉圣陶說過“ 教育歸根到底是培養(yǎng)習慣”， 好習慣來自平時的點滴，培養(yǎng)良好的習慣，終身受益。各班班主任分別根據(jù)本班情況向家長介紹了班級半學期以來的主要工作成果，并中肯的提出了后半學期需要家長配合的各項要求。<br> 各班還成立班級家委會，每班選舉了5名家委會成員，并選舉出1名做為年級組家委會成員。</font></h1> <h3> 一（1）班班主任許老師教會家長如何培養(yǎng)孩子集中注意力的習慣。</h3> <h3> 一（2）班主任趙老師告訴家長：父母給孩子金山銀山，都不如教他養(yǎng)成受益終身的好習慣。</h3> <h3> 一（3）班主任徐老師強調：家長們要及時關注孩子們的思想教育。</h3> <h3> 一（4）班李老師著重給家長們強調了學校的作息時間。</h3> <h3> 一（5）班班主任王老師給在座的家長們介紹了學習上的常規(guī)要求，從聽課習慣、作業(yè)習慣、學習用具擺放等具體細節(jié)抓起。</h3> <h3> 細節(jié)決定成敗，從書寫中折射出孩子們的學習態(tài)度。一（6）班主任甄主任從常規(guī)入手， 向家長們介紹了如何從小培養(yǎng)孩子的良好書寫習慣。</h3> <h3> 本著“滋蘭育德修雅行，樹蕙養(yǎng)仁潤桃李”的辦學理念。各班語文老師從拼音、識字、閱讀等方面給家長介紹語文學習方法和要求。</h3> <h3> 各班數(shù)學老師，從試卷分析，半學期以來學生課堂表現(xiàn)情況，作業(yè)整齊認真程度，細心的做出了分析評價。</h3><h3> 從“粗心”二子說起，提醒家長分析“粗心”的原因。父母是孩子的榜樣，想讓孩子成為什么樣的人，自己就先成為什么樣的人！</h3> <h3> 孩子們就像小樹苗一樣需要老師和家長們共同的精心呵護!</h3><h3> 認真聆聽的家長們，記錄下了每一位任課老師說到的關鍵之處和教育子女的方法。</h3> <h3> </h3> <h1><b><font color="#167efb"> “心似春風撫花艷，愛如雨露潤心田”。本次家長會宣傳了我校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長們更好地了解了我們學校。展示了學校實施素質教育的豐碩成果及良好形象。通過交流溝通，不但使家長學習了家教經(jīng)驗，而且增進了家長與學校的感情，引領了家長們積極熱情的投入到我們的教育教學活動中來。達到了共同構建和諧教育的目的，只有家校攜手，我們的孩子才會更加優(yōu)秀。</font></b></h1>