<h3> 入冬后的雨總是凄凄冷冷，但匯聚在遂川縣博雅學(xué)校報(bào)告大廳的兩百多名青年教師代表們卻正如沐春風(fēng)。為了進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文青年教師快速成長(zhǎng)，探索有效的教師專業(yè)發(fā)展路徑，深入推進(jìn)教師發(fā)展研究工作，遂川縣教研室于11月16日正式啟動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文教研論壇，并在博雅學(xué)校隆重舉辦首場(chǎng)小學(xué)語(yǔ)文教研論壇活動(dòng)。</h3><h3> 啟動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)是縣教研室的一項(xiàng)重要工作舉措，旨在通過(guò)這一活動(dòng)給全縣小學(xué)青年語(yǔ)文教師提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái)，研究當(dāng)前教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、謀求今后教育的進(jìn)一步發(fā)展。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次論壇主題為《促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)》，大會(huì)由縣小學(xué)語(yǔ)文中心教研組成員郭淑莉老師主持。會(huì)議第一項(xiàng)由縣教研室主任、小學(xué)語(yǔ)文教研員郭忠生同志宣讀縣小學(xué)語(yǔ)文中心教研組成員名單，并頒發(fā)聘書。來(lái)自縣內(nèi)各校的9名骨干教師被聘為遂川縣小學(xué)語(yǔ)文中心教研組成員，并接受聘書。郭主任希望小學(xué)語(yǔ)文中心教研組全體同仁再接再厲，充分發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)全縣小學(xué)語(yǔ)文教師努力實(shí)踐、積極進(jìn)取，為推動(dòng)我縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研再上新臺(tái)階做出新貢獻(xiàn)。</h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 會(huì)議第二項(xiàng)是由縣小學(xué)語(yǔ)文中心組成員代表、9月赴甘肅蘭州觀摩全國(guó)優(yōu)課賽的教師李凌、朱丹、曾劍明作課和講座。李凌老師帶領(lǐng)著博雅學(xué)校三（2）班的孩子們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一堂精彩的表達(dá)課《請(qǐng)教》。李老師為孩子們創(chuàng)設(shè)情境“小麗的一天”，從而引導(dǎo)孩子們弄明白請(qǐng)教別人的四大要點(diǎn)：用語(yǔ)禮貌、表達(dá)清楚、找準(zhǔn)時(shí)機(jī)、及時(shí)追問(wèn)。又用“如何向小華要回足球”這一問(wèn)題進(jìn)行小組合作討論，并通過(guò)演一演的形式指導(dǎo)學(xué)生在生活中如何向別人請(qǐng)教。整堂課，老師循循善誘，用激情點(diǎn)燃了孩子們的表達(dá)欲望。</h3> <h3> 朱丹老師從學(xué)習(xí)、聽課、教學(xué)三方面入手，為在場(chǎng)青年教師們分享了她的成長(zhǎng)歷程，勉勵(lì)大家要做有尚德之心、守望之心、明智之心的老師。講座中，朱老師理論聯(lián)系實(shí)際，為大家展示了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的案例，指導(dǎo)在座老師解決在向人學(xué)習(xí)、聽人授課、摸索教學(xué)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題。</h3> <h3> 博雅學(xué)校小學(xué)部曾劍明校長(zhǎng)以《新教材 新理念 新思路》為題為大家做精彩講座。他用睿智幽默的語(yǔ)言，讓枯燥的統(tǒng)編版教材分析變得風(fēng)趣易懂；結(jié)合實(shí)例，告訴大家如何從課后問(wèn)題中去挖掘、把握新教材的編寫意圖。然后，曾校長(zhǎng)對(duì)阻礙學(xué)生寫作能力提高的癥結(jié)進(jìn)行分析，介紹學(xué)生習(xí)作及修改習(xí)作的方法，分享他在作文教學(xué)中的心得，同時(shí)也為大家提供了寫作教學(xué)中行之有效的方法策略。</h3> <h3> 最后，郭忠生主任為本次活動(dòng)做了生動(dòng)小結(jié)。他對(duì)今天三位老師的授課和講座做了精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)全體青年教師表達(dá)了厚望——作為一名教師，要有愛教育的情懷，要有干一行、愛一行，做一行、精一行的精神。在講話中，郭主任主要從三方面闡述了如何促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。他希望青年教師利用學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓教育理想仰望星空；希望青年教師認(rèn)真大膽實(shí)踐，讓教學(xué)工作腳踏實(shí)地；希望青年教師及時(shí)梳理總結(jié)，讓教學(xué)成果見諸書報(bào)。講話的最后，他引用當(dāng)代著名教育改革家魏書生的名言，期望廣大青年教師用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事。</h3> <h3> 來(lái)自全縣各學(xué)校的250多名青年教師代表克服路途遙遠(yuǎn)、天氣惡劣的困難，認(rèn)真觀摩名師授課，仔細(xì)聆聽專家講座。會(huì)場(chǎng)中，青年教師代表們專注于揮筆記錄，專注于傾耳聆聽，并不時(shí)報(bào)以真誠(chéng)的掌聲。</h3> <h3> 論壇解惑助提升，名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)。有了縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有了教研室的高度重視，有了先進(jìn)代表的模范引領(lǐng)，有了廣大青年教師謙虛好學(xué)的精神，我們有充分的理由去相信：遂川的小語(yǔ)教研必將再登新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！</h3>