<h3>“兒童的智慧源于材料?!苯逃堪l(fā)布的《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》實施建議中指出參考《指南》提供的內容框架,教師創(chuàng)設活動區(qū),投放材料,評估幼兒活動區(qū)情景中的表現
區(qū)域材料投放要注重多樣性,滿足幼兒的需求,多樣的材料投放能使幼兒對活動材料充滿興趣,會因材料的阻力而產生豐富的想象力,創(chuàng)造力等<br></h3> <h3>慧凡.善谷幼兒園為了給孩子們提供更好的平臺,于11月份第一周在園領導的組織下,各班老師著手開展環(huán)境的創(chuàng)設和區(qū)域材料的投放以及變更。</h3><h3> 2018年11月16日下午6:00整,園領導和全體老師檢查各班的環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域材料的投放,經過各位老師的加班加點辛苦和努力,得到了園領導一致的好評</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>??區(qū)域材料投放</b></font></h1> <h3>閱讀區(qū)中投放了各種各樣的圖書、各種小動物頭飾、毛絨玩具、紙、水彩筆、鉛筆、雙面膠、棒棒膠等等</h3><h3>閱讀區(qū)中利用這些材料,培養(yǎng)幼兒的想象能力,觀察能力,行為習慣能力,動手操作能力,語言表述能力,與同伴之間合作的表演能力</h3> <h3>建構區(qū)投放的材料有各種各樣的紙箱、藥盒、化妝品盒、大小型積木、硬紙板、奶粉罐、紙杯、牛奶盒、牛奶罐等等</h3><h3>建構區(qū)利用這些材料培養(yǎng)孩子的想象力,動手能力,幼兒之間合作能力,自由創(chuàng)造能力等等</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">特色區(qū)??</h3></font></h3> <h3>寶寶一班的特色是剪紙,主要培養(yǎng)幼兒學會用剪刀,根據線條進行剪紙,培養(yǎng)幼兒的想象能力</h3> <h3>寶寶二班的特色是青花瓷</h3> <h3>寶寶三班的特色是水粉畫</h3> <h3>貝貝一班的特色是折紙</h3> <h3>貝貝二班的特色是超輕黏土</h3> <h3>美工區(qū)的材料有剪刀、雙面膠、扭扭棒、卡紙、皺紋紙、油畫棒、水彩筆、水粉、勾線筆、五谷雜糧、石頭、毛線、雞蛋殼、雪糕棒等等</h3><h3>利用一下材料可以豐富孩子的想象力,選擇自己喜歡的材料,培養(yǎng)幼兒動手操作能力等等</h3> <h3>科學區(qū)的多樣化材料主要引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征,培養(yǎng)幼兒動手能力和自主探索能力。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">??環(huán)境創(chuàng)設</font></b></h1> <h3>在環(huán)境創(chuàng)設這方面,每個班每個老師都有自己獨特的創(chuàng)設??,有的老師利用廢舊物品制作,有的老師和小朋友一塊合作動手制作,各不相同,下面我們來看看老師們的環(huán)境創(chuàng)設吧??</h3> <h3>每個老師有責任心的制作環(huán)境創(chuàng)設,一是為了給孩子們提供更好,更舒適,更溫馨的環(huán)境,讓他們看到溫馨的環(huán)境,有一個美好的心情度過美好的一天,更注重培養(yǎng)他們從小就有變廢為寶,不浪費任何資源的環(huán)保意識。</h3><h3>感謝我園每一個老師的努力和辛苦付出。</h3> <h3>區(qū)域活動材料的投放也感謝我們的各位家長積極配合,為你們點贊??????,如果沒有你們自己提供的材料,各班老師有的材料也準備不了那么多,例如:瓶子、各類紙箱、各類瓶罐等,有了你們積極的配合,才能讓我們孩子有更好的想象空間,為了孩子,希望以后我們繼續(xù)家園合作, 共同為孩子打造一個更好的平臺,加油??????</h3> <h3>通過本次環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域材料的投放主要是讓各位老師互相學習,提高自己的能力,補足不足之處,更是為了給孩子們一個舒適溫馨的教育環(huán)境,提供一個自由創(chuàng)想的空間,通過本次活動,各位老師得到了園領導一致的好評。</h3> <h3>
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4.入園體檢報告<br></h3>