<h3><font color="#ff8a00"> 書中有云:雙11是一個“臨界點”，特征:前后“溫差”大！一開始我是不信的，但是歷史貌似驚人的相似，有跡可循，前一周，期中考試。后一周周5，家長會如約而至！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 也許您的包裹未能及時到付，但我們誠意滿滿的邀約單準時送達！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 家長交流會我們懷揣“疑點”而來，不是對老師，也不是有組織，有預謀的??，而是通過期中測評及平時表現(xiàn)反映出來的問題匯總，大家共同交流，解析，找出孩子學習中不讀題，讀不懂題的小疏漏，不認真，小情緒時常作怪的“病因”，為下一步家長如何應對，如何自救做準備（不能傷自尊，穩(wěn)中求提升，關鍵不打不哭而全身而退）。有理有據(jù)，我們都是策劃好的！</font></h3> <h3> </h3> <h3> 學校老師們的舉動緩解了我的緊張，她們精心的布置，每個人舉手、微笑之間透著一種親切，一種暖心！</h3> <h3> 耐心的解答與指引，辛苦了</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 進入班級，首先是學校領導為我們系統(tǒng)的解讀了學校各項工作的進展。唱校長主抓語文，強調(diào)以閱讀為基礎，閱讀是語文的靈魂，之后層層分析，談到了各項教改及實踐課程的重要性！ 德育工作也是重中之重，李靜校長充分強調(diào)尊重孩子，關注孩子成長及健康的理念，要找出其發(fā)光點并放大，激發(fā)興趣！德育工作已經(jīng)深入人心，重要性不言而喻。民俗、道德文化以手抄報及班級知識課堂展現(xiàn)出來，對孩子們多方面素質(zhì)培養(yǎng)的確有大的提升！！看大家聽的多認真</font></h3> <h1><font color="#ed2308">多角度，無死角拍攝！</font></h1> <h3><font color="#b04fbb"> 有心的家長在角落里低頭還在做筆記，你看看，這態(tài)度，要不怎么說優(yōu)秀呢</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 大大醒目的藝術字及配圖，立意鮮明的板報標題，感謝美術老師的支持！比心，10086個贊</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 接下來的時間留給了我們的任課老師！3年級，學校分科！數(shù)學老師首先登場，一上來田老師就給了我們一個大大的驚喜～給優(yōu)秀家長嘉獎！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 愿我們繼續(xù)為班級服務，趕超她們?。?lt;/font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 田老師簡單分析了期中成績，老師著重提出課下的任務，其中的任務是家長們必須做的，包括孩子的書寫，錯題改正，她更多是在給我們灌輸理念，老師的話我聽進去了，很用心的聽，你再忙，孩子睡后能不能看看她的練習冊，文具盒，錯題本，只要家長用心做了，你就能從細微之處觀察到孩子成長和學習情況，另外，數(shù)學追本溯源就是解決生活問題，您在洗刷刷或做飯時間給他出幾道題或口算計時，這樣兩不耽誤增進感情不好嗎？教育也是學校和家庭一起來，家庭教育占的比重很大，取決于我們的態(tài)度！</font></h3> <h3> 剩余數(shù)學課的時間就交給家長提問了，個別家長踴躍舉手，老師一一作答，氣氛很融洽，絲毫不緊張！就是占用您太多時間，心中有些過意不去，哈！</h3> <h3><font color="#808080"> 掌聲過后，英語老師任老師也來到了班級?。∮捎谟⒄Z是特殊學科，大家沒有太多基礎，任老師積極和大家溝通，分析方法，在聽力和聽寫方面和大家找節(jié)奏，試著放緩，多讀多記！ ！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 會上我們就面對面建了英語群，老師說:鼓勵孩子們大膽發(fā)聲，發(fā)音，用心學，我們的成績就會更好！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 每個人都有精彩點評，老師用心的教，我們也要堅持用心學</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 到了4點鐘，班主任老師的課才來！她的課我們不點評??高老師～悅納學生，賞識教育，事無巨細，民主平等的風格自成一派，深入人心，她不是學校最好的老師，但是是最貼合我們的老師，務實，真誠！她在班級里，我們不需要迎合老師做什么，有些事都是自發(fā)的，因為她為了孩子～觸碰過好多家長的淚點，留下了好多感動！</font></h3> <h3> 老師把品格及家庭教育相結合，一步步去剖析其中的利害得失，她每個層點的話不多，但句句到位！</h3> <h3> 結束的時候，大家都在欣賞班級文化，看看孩子們的變化！3一班的文化氛圍很強，強的半面墻不夠看</h3> <h3> 剛說過自發(fā)動手，你看……</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 此處省略25個字</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 省略一幅圖</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 略過一個人</font></h3> <h3> 愉快的半天，但家長的熱情并沒減退，她們圍追堵截，活生生的將老師從座椅逼到了講臺，一個愿意講，大家愿意聽，多好的氛圍??！</h3> <h3><font color="#010101"> 5點了，怎么沒有絲毫離去的意思？</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 最后，我們在群中做了總結，給老師和未到場的家長一份合格的答卷</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 愿我們在以后的學習生活幫孩子慢慢塑造品性，共同成長，給予更多無私的“愛”</font></h3>