<h3>11月16日下午，我們迎來(lái)了期待已久的親子共成長(zhǎng)暨地瓜課程展示，本次展示共分為三部分：階段性質(zhì)量檢測(cè)反饋，問(wèn)題探討和地瓜課程展示。</h3> <h3>各學(xué)科老師針對(duì)本次檢測(cè)，分析孩子們的表現(xiàn)，既對(duì)孩子們的不足提出改進(jìn)建議，又提出了新的期望。</h3> <h3>數(shù)學(xué)老師賈老師一對(duì)一的與家長(zhǎng)探討。</h3> <h3>階段性質(zhì)量檢測(cè)分析之后，家長(zhǎng)們針對(duì)“孩子作業(yè)太拖拉怎么辦？”“當(dāng)孩子在校與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，如何進(jìn)行有效處理？”進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，家長(zhǎng)們進(jìn)行了火熱的討論?？纯醇议L(zhǎng)們思維的火花吧。</h3> <h3>接下來(lái)，是我們的地瓜課程展示。首先，我們欣賞了孩子們的探究活動(dòng)。接下來(lái)同學(xué)們分享了自己地瓜美食的制作。</h3> <h3>徐主任針對(duì)地瓜課程跟家長(zhǎng)們做了深入的分析，家長(zhǎng)們對(duì)我們的課程有了更加深入的理解。</h3> 家長(zhǎng)課程在我們的美食分享中順利結(jié)束了。<h3><br></h3> <h3>最后，讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)的體會(huì)吧。</h3>