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中華文化自信與傳統(tǒng)文化一一魏奇

章大良

<p class="ql-block">  2018年11月17日上午由紡織城街道精心籌備的"半坡講堂"第二期,在半坡國際藝術區(qū)舉行,邀請西北政法大學魏奇教授講授《中國文化自信與傳統(tǒng)的文化》。</p> <h3>  魏奇 西北政法大學馬克思主義學院院長,教授,曾任西安文理學院教務處長丶發(fā)展規(guī)劃處處長丶陜西省普通高校教學名師丶三五人才,西安市勞動模范丶西安市有突出貢獻專家丶陜西省優(yōu)秀教師丶西安市跨世紀學術帶頭人丶陜西省督學丶國培省培專家。</h3> <h3>魏奇教授從中國傳統(tǒng)文化及文化軟實力談起,深入淺出地講述了中國五千年傳統(tǒng)文化的深刻內涵,闡釋了文化自信與中國崛起的內在聯(lián)系。.</h3> <h3>文化是一個國家丶一個民族的靈魂。黨的十九大將中國特色社會主義文化同中國特色社會主義道路丶理論丶制度一道,作為中國特色社會主義的重要組成部分,</h3> <h3>強調要增強"四個自信",充分體現(xiàn)了我們黨高度的文化自覺和文化擔當。</h3> <h3>習近平總書記指出"文化自信,是更基本、更深沉的自信丶更持久的力量。堅定文化自信,是事關國運興衰丶事關文化安全丶事關民族精神獨立性的大問題。"</h3> <h3>這深刻揭示了文化自信的定位和增強文化自信的重要性。</h3> <h3> 文化自信,是對自身文化價值的充分肯定和自身文化生命力的堅定信念。這種自信很大程度上來自歷史丶來自中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中華文化源運流長丶燦爛輝煌。</h3> <h3>在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積淀著中華民族獨特的精神標識,是中國特色社會主義植根的文化沃土,</h3> <h3>是當代中國發(fā)展的突出優(yōu)勢,對延續(xù)和發(fā)展中華文明丶促進人類文明進步發(fā)揮著重要作用。</h3> <h3>在我國經(jīng)濟社會深刻變革丶對外開放日益擴大丶各種思想文化交流文融交鋒更加頻繁的大背景下,</h3> <h3>迫切需要深化對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要性的認識,迫切需要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值內涵。</h3> <h3>  中華文化獨一無二的理念丶智慧丶氣度丶神韻,增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。</h3> <h3>中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中國智慧丶中國方案的深厚基石。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著生生不息的當代價值。</h3> <h3>習近平總書記提出:"要加強對中華優(yōu)秀文化的接掘和闡發(fā),使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應丶與現(xiàn)代社會相協(xié)調,把跨越時空丶超越國界丶富有永恒魅力丶具有當代價值的文化精神弘揚起來。</h3> <h3>要推動中華文明創(chuàng)造性轉化丶創(chuàng)新性發(fā)展,激活其生命力,讓中華文明同各國人民創(chuàng)造的多彩文明一道,為人類提供正確精神指引?!?lt;/h3> <h3>這為我們認識傳統(tǒng)文化的當代價值提供了理論指南。</h3> <h3>對于中華傳統(tǒng)文化,我們一方面要善于繼承和弘揚其精華,另一方面要挖掘和闡發(fā)其當代文化價值。</h3> <h3>認識丶闡發(fā)傳統(tǒng)文化的當代價值是增強文化自信的重要內容。</h3> <h3>  所謂傳統(tǒng)文化的當代價值,簡言之,指的是中華文化中有助于提升人的精神境界丶有助于培育和踐行社會主義核心價值價觀丶有助于實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值內涵。</h3> <h3>我們文化自信,并非建立在對傳統(tǒng)文化的僵化認識和狹隘立場上,而是在"不忘本來丶吸收外來丶面向未來"的原則上的自信。</h3> <h3>我們要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,秉持性客觀丶科學丶禮敬的態(tài)度,取其精華丶去其糟粕,揚棄繼承丶轉化創(chuàng)新,</h3> <h3>不斷賦予新的時代內涵和現(xiàn)代表達形式,使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適信應丶與現(xiàn)代社會相協(xié)調。</h3> <h3>傳統(tǒng)文化博大淵深,菁蕪并存,判斷其成分是否優(yōu)秀需要有一定標準。</h3> <h3>我們對傳統(tǒng)文化進行取其精華丶去其糟粕的揚棄繼承,就可以以其當代價值為標準,</h3> <h3>也就是說,能夠提升人的精神境界丶滋養(yǎng)社會主義核心價值觀丶強化民族認同感的文化成分,就是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。</h3> <h3>例如;出自《周易》的"天行健,君子以自強不息",一直激勵著中華民族的仁人志士發(fā)奮圖強丶奮斗不己。</h3> <h3>無論遇到何種艱難險阻,無論面對何方強敵,中華民族的仁人志士都無所畏懼丶一往無前,直至達到目標,取得最后勝利。</h3> <h3>當前,在實現(xiàn)"兩個一百年"奮斗目標的偉大進程中,這種自強不息的精神,仍然是每個人的前進動力所在。</h3> <h3>又如,中國哲學中素有"天人合一"的基本觀念,體現(xiàn)了人與自然的相互和諧。</h3> <h3>這對加快生態(tài)文明體制改革,走綠色發(fā)展之路,建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,提供著深層的文化支撐。</h3> <h3>  中國與世界:誰有普世性?(1)170年來,中國與世界的互動經(jīng)歷了三個階段,第一階段,被迫融入;第二階段,主動向世界開放;第三階段,中國和世界相互影響相互適應階段。</h3> <h3>前兩階段的任務基本完成,現(xiàn)正進入最關健的第三階段一一重構西方丶重構中國認同。</h3> <h3>(2)發(fā)掘傳統(tǒng)中華文明的普遍性,回歸人類真正的普世價值,才是中國崛起的時代使命。</h3> <h3>(3)其實,中國的制度和價值觀越來越從獨持性走向普世性,中國模式正在豐富普世價值內涵。</h3> <h3>  第一次全球化,英國主導,殖民地;第二次全球化,美國主導,自由貿易;第三全球化,中國的主導,一帶一路。</h3> <h3>新征程:兩個15年究竟意味什么?</h3><h3>第一階段:從2020到2035平,在全面建成小康社會的基礎上,再奮斗15年,基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,躋身創(chuàng)新型國家行列。</h3> <h3>第二階段,從2035年到本世紀中葉,在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎上,再奮斗15年,</h3><h3><br></h3> <h3>把我國建成富強民主文明和諧美的社會主義現(xiàn)代化強國,中華民族將以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。</h3> <h3>  文化興國運興,文化強民族強:文化是一個國家丶一個民族的靈魂。</h3> <h3>文化興國運興,文化強民族強,沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。</h3> <h3>要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設社會主義文化強國。</h3> <h3>  2017年初,中共中央辦公廳,國務院辦公廳印發(fā)《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》(以下簡稱《意見》)</h3> <h3>其中概括優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內容包括:核心思想理論丶中華傳統(tǒng)美德和中華人文精神三個層面,這三個層面無疑庭能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的當代文化價值。</h3> <h3>它們既是對中華傳統(tǒng)文化的一些基本觀念的提煉,同時,也緊不密契合當前培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的需要。</h3> <h3>關于核心思想理念,《意見》指出,"如革故鼎新丶與時俱進的思想,腳踏實地丶實事求是的思想,惠民利民丶安民富民的思想,道法自然丶天人合一的思想等,</h3> <h3>可以為人們認識和改造世界提供啟迪,可以為治國理政提供有益借鑒″。</h3> <h3>關于中華傳統(tǒng)美德,《意見》指出,"如天下興亡丶匹夫有責的擔當意識,精忠報國丶振興中華的愛國情懷,崇德向善丶見賢思齊的社會風尚,孝悌忠信丶禮義廉恥的榮辱觀念,</h3> <h3>體現(xiàn)著評判是非曲直的價值標準,潛移默化地影響著中國人的行為方式"。</h3> <h3>關于中華人文精神,《意見》指出,"如求同存異丶和而不同的處世方法,文以載道丶以文化人的教化思想,形神兼?zhèn)湄记榫敖蝗诘杳缹W追求,儉約自守丶中和泰和的生活理念等,</h3> <h3>是中國人民思想觀念丶風俗習慣丶生活方式丶情感樣式的集中表達,滋養(yǎng)獨特豐富的文學藝術丶科學技術丶人文學術,至今仍然具有深刻影響"。這些都對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值做了集中的闡發(fā)。</h3> <h3>  堅持以社會主義核心價值觀為引領丶堅持創(chuàng)造性轉化丶創(chuàng)新性發(fā)展,堅持中華文化立場丶傳承中華文化基因,不忘本來丶吸收外來丶面向未來,汲取中圉智慧,弘揚中國精神,傳播中國價值,不斷增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力,創(chuàng)造中華文化新輝煌。</h3> <h3>  魏奇教授用生動的語言,中外精典,深入淺出,將深奧厚重的中華傳統(tǒng)文化講授得通俗易懂,知識面廣丶情感豐富的論述內容引發(fā)了到場聽眾的廣泛興趣和強烈的共鳴。</h3> <p class="ql-block">圖片/魏奇教授</p><p class="ql-block">文字/魏奇</p><p class="ql-block">整理/立早</p><p class="ql-block">校對/章東</p><p class="ql-block">2018.12.8.</p><p class="ql-block"><br></p>